歸國(guó)執(zhí)教40年，她分文不取，豪捐3568萬，自己卻粗茶淡飯甘于清貧

在亂世，人難依存；在異鄉(xiāng)，身無依靠，這等身逢亂世，迫待他鄉(xiāng)的艱苦經(jīng)歷，對(duì)任何一個(gè)男人來說都是難以忍受的，更何況更為感性的女人呢？

葉嘉瑩先生雖然是一介女子身，但遭逢的苦難卻遠(yuǎn)勝大多數(shù)男性，她的一生雖艱難卻豐富，在她的人生中始終有美好的中華文化與之相伴，助其度過一段段艱苦的時(shí)期。

葉嘉瑩先生生于軍閥割據(jù)的混亂時(shí)代，幼時(shí)多難，成年以后又是所嫁非人，在最美的年華卻受著最多的苦難。身為中華兒女，卻難以回到故土，在異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)自思鄉(xiāng)的痛苦又是誰能感同身受。

葉嘉瑩先生在《留別哈佛》一詩(shī)中寫道——又到人間落葉時(shí)，飄飄行色我何之，春去秋來，又到了落葉歸根的時(shí)候，而我行色飄飄，卻又該去到哪里呢？短短兩句，濃烈的思鄉(xiāng)之情卻溢于言表。

后來葉嘉瑩先生回國(guó)任教40年，將自己的余生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，但卻分文不取，甘之于粗茶淡飯，將自己一生的財(cái)產(chǎn)共計(jì)3568萬元全部捐給了祖國(guó)，留給她自己的只有三尺講臺(tái)于氤氳書香。

少時(shí)多難的民國(guó)才女

葉嘉瑩出生于1924年，自小開始學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，3歲背書，6歲則習(xí)《論語(yǔ)》，才女之命從幼遠(yuǎn)遠(yuǎn)揚(yáng)名。但在那個(gè)軍閥割據(jù)，黨派林立的時(shí)代，讀書習(xí)字下知曉的卻是這樣一幅亂世景象，誰又能夠不迷茫而不知所從呢？

認(rèn)清世界，深深受世界真相震撼的少女不由得迷失了方向，自降生人世間來，便是蒼生的一員，但卻陷于苦海，遲遲不得解脫，這是葉嘉瑩16歲所作詩(shī)詞《詠荷》中“植本出蓬瀛，淤泥不染清。如來原是幻，何以度蒼生。”的大概意思。

在那個(gè)混亂的年代，一個(gè)年幼無力的少女，早早地思考起了人生的目的。

或許苦難總愛鐘情于世間有才之人，父親失聯(lián)，母親因癌癥去世，這一切針對(duì)的，僅僅是一個(gè)17歲的少女，突如其來的苦難將其一把推入了深淵，是詩(shī)詞拉住了她，并在以后的時(shí)間中一點(diǎn)點(diǎn)的將其帶離深淵。

突失至親，其中苦楚又有誰能理會(huì)，八首《苦母詩(shī)》又怎能挽回至親之命。父母雙親皆不見的葉嘉瑩只能跟隨伯父一家生活，國(guó)學(xué)素養(yǎng)深厚的伯父，不僅對(duì)她視如己出，更是其人生道路上的指引者，是其踏上詩(shī)詞之路的啟蒙者。

早早懂事的葉嘉瑩明白，對(duì)于父母，自己的一味沉淪永遠(yuǎn)無法報(bào)答其生養(yǎng)之恩，只有加倍努力，用出人頭地來告慰至親在天之靈。通過努力，她成功考入了赴任大學(xué)國(guó)學(xué)系，師隨詩(shī)詞大師顧隨，進(jìn)一步研究古典文學(xué)。

八首《哭母詩(shī)》雖寫不出她失去至親的痛楚，卻也能驅(qū)散一部分哀傷。跟隨伯父、伯母生活的時(shí)候，并未影響到她的學(xué)習(xí)。伯父是她踏上詩(shī)詞之路的啟蒙人，國(guó)學(xué)素養(yǎng)深厚的許卿公待她視如己出，亦是她人生道路上的引路人。

苦難隨身的賢惠妻子

師隨顧隨大師的葉嘉瑩將窗外的戰(zhàn)火拋之腦后，專心致志地投身于古詩(shī)詞當(dāng)中，世界的大多數(shù)世界的事物對(duì)她來說都只是僅僅聽聞，感情自然也是。

大學(xué)畢業(yè)后，留在北平任教的她遇到了供職于國(guó)民政府的趙東蓀，并在其窮追不舍下帶著某種特別的心情與其結(jié)婚了。

婚姻的開始并不意味著苦難的結(jié)束，苦難又盯上了這位嫁為人妻的少女。嫁給趙東蓀不久，她就因?yàn)閲?guó)民政府戰(zhàn)敗而與趙東蓀一起到了臺(tái)灣，從此離開了生養(yǎng)自己的故土，并且在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都難以回來。

初到臺(tái)灣，夫妻二人相處還算融洽，思鄉(xiāng)之情雖有，但有人陪伴也還能忍受。但自從丈夫趙東蓀被關(guān)押后，葉嘉瑩也受此影響被關(guān)押數(shù)日，出來后便流離漂泊，居無定所，在他鄉(xiāng)過著凄苦的日子。

遭逢此難的葉嘉瑩多次心中憤懣難平，多由于恩師顧隨的開解，才能帶著女兒在他鄉(xiāng)勉強(qiáng)度日。本以為丈夫出獄后情況會(huì)有所改善，但出獄后的丈夫卻性情大變，終日沉淪，不肯工作，甚至還會(huì)對(duì)自己動(dòng)手。

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，卻又被婚姻背棄的葉嘉瑩不止一次產(chǎn)生了輕生的念頭，這次又是詩(shī)詞拯救了她。經(jīng)此苦難后，再讀詩(shī)詞，慷慨激昂的詩(shī)人背后，多是滿腔的憤懣與無力。

奉獻(xiàn)終身的教育大家

葉嘉瑩在古詩(shī)詞方面的超高水平讓她得以到國(guó)外的哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)做了兩年的交換學(xué)者，并度過了一段快樂的日子。但無論身處何處，卻終究難回故土，這不由得令葉嘉瑩更受折磨。

直至中國(guó)與加拿大建交后，葉嘉瑩便立即申請(qǐng)回國(guó)探親。不幸的是，苦難仍然沒有放過這位奔波半生的女子，1976年3月24日，葉嘉瑩的長(zhǎng)女與女婿雙雙死于車禍，經(jīng)此重大打擊的她決定回國(guó)教書，向一代傳達(dá)古詩(shī)詞中的靈魂。

自此之后，每當(dāng)加拿大停課，葉嘉瑩就回南開大學(xué)任教，這一下就是40年，將自己的余生全部奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)。

任教40年，葉嘉瑩先生甘于粗茶淡飯，分文不取，反而在人生的最后階段將所有的財(cái)產(chǎn)捐給了祖國(guó)，共計(jì)3568萬元。清白的來，獨(dú)身的去，何其樂觀，自大??！

小結(jié)：

天將成其才，必先賦其難，葉嘉瑩先生的一生便是對(duì)這句話的最好詮釋。葉嘉瑩先生的一生，可謂是與苦難同行，多次在苦海中掙扎，便更顯得其能靜心學(xué)習(xí)的難得。

葉嘉瑩談起自己一生的遺憾，說除了小時(shí)候沒能讀書以外，就沒什么遺憾。先生灑脫的態(tài)度，將所有的苦難都視作了過眼煙云。

面對(duì)虛假的世界，熱愛它并不難，難的是認(rèn)清了世界的真相，還能熱愛它，葉嘉瑩先生便是這樣，任世界施以磨難，卻依然熱愛于它。