六一兒童節(jié)到了，首先祝各位大朋友小朋友們節(jié)日快樂。每一個(gè)孩子都是上天派來的天使，他們給世間帶來歡樂，帶來希望。兒童節(jié)就是小天使們自己的節(jié)日。世界各國的兒童節(jié)時(shí)間都不盡相同，玩法也是各有特色，但主旨都一樣，都是希望孩子們可以健康快樂的成長。
好了，熱點(diǎn)蹭完了，我們來聊正事兒?！ ⊥晔亲蠲赖亩Y物，如果不算幼年階段，童年不過十年光景。這十年就像是這個(gè)世界給我們準(zhǔn)備好的新手村。在新手村里我們無憂無慮的嬉戲玩耍，茁壯成長，直至長大成人。無需懷疑，曾今的你也是那個(gè)快樂的小天使。正常來說如果小天使出村后繼續(xù)修煉必然會長成大天使。那么早已出村多年的你們是否發(fā)現(xiàn)自己變成大天使了呢？如果你感覺并沒有，那問題出在哪呢？現(xiàn)在正值畢業(yè)季，又有很多小天使們即將走出新手村。新手村外是個(gè)怎樣的世界呢?為什么人們紛紛與大天使失之交臂?出村后他們面對的究竟是什么呢？在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們就一層一層走向最黑最深處，一起來探索關(guān)于成長的迷思。
每個(gè)人小的時(shí)候都渴望長大，都對所謂長大后的自己有著某種憧憬和期待，我小時(shí)候也是這樣。小學(xué)時(shí)候的我還算在正常軌道內(nèi)，覺得自己長大了肯定會了不起。一晃眼就到了高中時(shí)期，這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)跑偏了?？墒潜M管天天在網(wǎng)吧呆著卻有迷之自信，大學(xué)里一定會彎道超車的。一轉(zhuǎn)眼就大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)淹沒在蕓蕓眾生中的我卻總和朋友說，我有預(yù)感，就在三十歲之前，直到。。。。。。有人跟我一樣嗎，我知道我一定不是特例。那人們?yōu)槭裁磿@么想呢？其實(shí)這種觀念在當(dāng)時(shí)是一種很流行的思潮，尤其大量出現(xiàn)在影視作品中。在極度缺乏成長教育的情況下，我們會深受影視劇的影響。跌宕起伏過于戲劇化的劇情讓我們內(nèi)心得到滿足的同時(shí)，扭曲了現(xiàn)實(shí)真實(shí)的樣子。我們結(jié)合影視劇片段來感受一下，這些是不是你愛的樣子。超級英雄電影，高潮部分總出現(xiàn)在英雄們受盡煎熬，在最最關(guān)鍵的危難時(shí)刻，突然發(fā)現(xiàn)某個(gè)秘籍或者想通了什么心法，悟出點(diǎn)什么之后，以狀態(tài)全滿的姿態(tài)閃亮登場。愛情故事則常常以幡然醒悟、奔向機(jī)場的橋段推向高潮。都市倫理一般是一個(gè)不知足的人，在失去一切后痛的領(lǐng)悟中去挽回最愛的人。類似的還有很多，可以說是基本套路了。它們都是在一片混亂中突然得到某種機(jī)會，或出現(xiàn)了某種終極思考，瞬間大徹大悟，與過往的自己徹底拜拜。
這種思潮還出現(xiàn)在主流的勵志文學(xué)作品中。主角往往有報(bào)復(fù)卻不得志，面對殘酷的社會陷入迷茫。在最最艱難的時(shí)候，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。于是主角抓住了它，從此改變了一切。比如我心中第一勵志片《當(dāng)幸福來敲門》其實(shí)也是這個(gè)類型。這些電影在大套路下已被導(dǎo)演潤色的當(dāng)然完美，讓我們深陷其中。當(dāng)然其中也不乏啟迪人心的橋段，但總體上確實(shí)容易讓我們誤以為自己也可以像主角一樣，幾乎是在一夜之間得道升天。當(dāng)然一些披著青春勵志外衣的車禍炫富墮胎三角戀打架的魔幻片除外。關(guān)于成長還有一些非主流的套路。主角往往我行我素不按套路出牌，一開始就表現(xiàn)出對融入社會的抵觸，他們更執(zhí)著于內(nèi)心的成長。但是在經(jīng)歷一系列任性，磨練和苦難之后，他們最終意識到不在社會期盼的“桎梏”中長大是個(gè)錯(cuò)誤，最后也往往是以悲劇結(jié)尾。這里推薦一下我很久前以前看過的“荒野生存”。主角名校畢業(yè)后騰出“間隔年”，在完全融入社會前，通過一年的荒野獨(dú)行來弄明白“他到底是誰”，“他到底想要做什么”。等他想通一切的時(shí)候已經(jīng)是來年春天，餓的骨瘦如柴的他被化開的河流擋住了歸途，最終只能在臨死前絕望的望著家的方向。而一向以男主引以為豪的父親因兒子的杳無音訊痛不欲生。這些影視劇作品極具感染力，潛移默化的深刻影響著我們，尤其影響著一些還沒有形成完整世界觀的人。甚至成為了為某些人提前寫好的人生劇本。就像我，不知道是不是受這部電影的影響，年輕時(shí)曾離經(jīng)叛道的我確實(shí)也因?yàn)槟撤N不一樣的原因差點(diǎn)“回不來”。
如果總結(jié)一下這種思潮，我認(rèn)為會給我們造成兩個(gè)暗示。其一，我的問題會在某個(gè)“信仰之躍”后突然解決。其二，“信仰之躍”后的我才是那個(gè)閃亮亮的真正的我。
哇！這件事情多么令人神往啊，如果你也這么想，那就...確認(rèn)過眼神，是個(gè)正常人。但很可惜我要告訴大家這并不科學(xué)。這種思潮背后的心理層面是跟當(dāng)今心理學(xué)脫節(jié)的。因?yàn)檫@些目的單一流程固化的情節(jié)都有一個(gè)共同的前提，就是每個(gè)人心里都藏著一個(gè)單一的“自我”，這個(gè)“自我”躲在一個(gè)只有成熟和長大才能照亮的角落。我們必須像雕塑家一樣一刀一刀將自己打碎，然后從廢墟和碎屑中找到那個(gè)精華的“自我”。一旦找到，余生的一切問題都會迎刃而解。而事實(shí)是我們唯一能確定的“自我”每時(shí)每刻都在變化，我們的所想所做會帶我們走向任何可能的方向。即便我們以為自己“找到了自我”，也不意味著余生的問題都會迎刃而解。個(gè)體沒有先天的“自我”，人是由多個(gè)“自我”組成的，部分“自我”在回應(yīng)社會環(huán)境中會緩慢地互相切換。這種認(rèn)為自我會產(chǎn)生波動、變化不定的觀點(diǎn)受到了現(xiàn)代心理學(xué)的支持。一個(gè)人的人格天生就不穩(wěn)定，以至于，自我實(shí)際上根本沒法被“找到”，甚至理解。在成長題材的文學(xué)作品中，單一“自我”被稱為分類原則，這類作品的結(jié)局干凈利落往往還伴有情感凈化，最后不是回歸社會發(fā)現(xiàn)回歸社會其實(shí)是最好的選擇，就是無法回歸社會，走投無路。波動“自我”被稱為轉(zhuǎn)變原則，這一類敘事關(guān)注的是轉(zhuǎn)變本身。在這種模式下，敘事的“尾聲”不再必要，情感的凈化也失去了價(jià)值。就像《人間天堂》的最后一句：“我了解我自己，但是僅此而已?！币粋€(gè)大學(xué)生雖然年輕，但是依然明白了此時(shí)的“自我”在他生活的整體面前不值一提。
了解波動“自我”其實(shí)可以給我們很大的啟發(fā)。我們的時(shí)代是一個(gè)劇烈變革的時(shí)代，變革速度之快讓我們來不及找到一個(gè)恰逢其時(shí)的“處世之道”，昨天的黃金法則今天就不再適用。誰還敢說哪個(gè)職業(yè)就一直吃香，誰還敢說只要勤奮就一定有結(jié)果，誰還敢說埋頭苦干絕對是個(gè)褒義詞。這個(gè)時(shí)代不光是年輕人迷茫，誰又敢說自己就看清了未來呢。尤其是在一些挫折或者重壓之下崩潰，覺得自己沒有希望，檻過不去了的人，這么想的前提還是犯了單一“自我”的錯(cuò)誤。你假設(shè)了一個(gè)可以解決所有問題的自我，你很著急的找啊找就是找不到，于是就迷茫了。其實(shí)沒有必要，波動“自我”告訴我們，首先你的想法是會變的，眼前的大問題在整個(gè)人生的長度上不值一提。其次不要再找了，也不要迷茫了，眼前的路雖然不堪，但它就清清楚楚的擺在你面前。逢山開路遇水搭橋，安心的大步向前走并坦然接受所有結(jié)果。成長之路上沒有奇跡,也不存在超級英雄,有的只是與社會不斷的摩擦碰撞,我們選擇或堅(jiān)持或妥協(xié),但最終會與一切達(dá)成和解。
理論就是武器啊朋友們，掌握它，擁有它，使用它。愿我們永遠(yuǎn)保持一顆童心?！ ?/p>
事實(shí)證明，戀愛中的她對你有這些表現(xiàn)
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差一點(diǎn)就放棄了，幸好遇見你們，真的很感謝你們的幫助！
如果發(fā)信息不回，怎麼辦？