2020年浙江省義務(wù)教育階段學(xué)校招生政策36個問答

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根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》、全國基礎(chǔ)教育工作會議精神及《浙江省中小學(xué)生減負工作實施方案》,經(jīng)省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意,浙江省教育廳出臺了《關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》(以下簡稱《招生通知》)。

為便于大家更好了解我省2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生有關(guān)政策調(diào)整情況,現(xiàn)就學(xué)校、學(xué)生、家長和社會各界比較關(guān)心的一些問題作一解答,共安排了8個方面36個問答。

一、關(guān)于政策出臺背景和研制過程

2020年浙江省義務(wù)教育階段學(xué)校招生政策36個問答

1.請先介紹一下招生政策涉及的義務(wù)教育階段學(xué)校指的是哪些學(xué)校?

義務(wù)教育階段學(xué)校(簡稱義務(wù)教育學(xué)校)包括小學(xué)、初中學(xué)校、九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校的小學(xué)部和初中部、完全中學(xué)的初中部等。完全中學(xué)是指同時實施普通初級中等教育和普通高級中等教育的獨立設(shè)置學(xué)校;十二年一貫制學(xué)校是根據(jù)國家教育法有關(guān)實施教育年限的規(guī)定組建起來的,貫穿小學(xué)與中學(xué)教育的一體化學(xué)校?!墩猩ㄖ分械牧x務(wù)教育學(xué)校包括公辦義務(wù)教育學(xué)校(簡稱公辦學(xué)校)和民辦義務(wù)教育學(xué)校(簡稱民辦學(xué)校)。

2.《招生通知》是在怎樣的背景下出臺的?

我省出臺《招生通知》主要基于以下方面的考慮:

一是貫徹落實中央文件及全國基礎(chǔ)教育工作會議精神的要求。去年6月出臺的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》明確提出:“推進義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋” “不得以面試、評測等名義選拔學(xué)生”“民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生;對報名人數(shù)超過招生計劃的,實行電腦隨機錄取”。這是對《義務(wù)教育法》第十二條之規(guī)定“適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”的細化,也是對規(guī)范義務(wù)教育特別是民辦學(xué)校招生行為的具體要求。去年7月召開的全國基礎(chǔ)教育工作會議強調(diào),要正確處理好公辦教育與民辦教育的關(guān)系,堅持公辦民辦學(xué)校一視同仁、公平發(fā)展、互不享有招生特權(quán)的原則,嚴格落實中央關(guān)于公辦民辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生的規(guī)定,堅決遏制住掐尖招生行為。這次義務(wù)教育規(guī)范招生行為、調(diào)整招生政策,全國統(tǒng)一步調(diào),要求在2020年招生入學(xué)工作中全面落地。必須不折不扣加以貫徹落實。目前,山東、河北、廣東、廣西、青海、新疆、內(nèi)蒙古等省、自治區(qū)已陸續(xù)出臺落地文件。

二是回歸教育初心,減輕過重學(xué)業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的要求。全省教育大會強調(diào):“教育的初心應(yīng)該是辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生,我們不能為了關(guān)注少數(shù)人而忽視甚至傷害多數(shù)人”;“要著力破解中小學(xué)生‘負擔(dān)重’的問題”。目前,義務(wù)教育學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)主要來自于校外培訓(xùn),而校外培訓(xùn)的重要動力是爭搶民辦學(xué)校的入學(xué)機會。無序的跨區(qū)域“掐尖”招生,加上個別民辦學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)合作推動“培訓(xùn)熱”“競賽熱”,加重了學(xué)生的校外學(xué)業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。對此,廣大群眾要求加大力氣規(guī)范招生、整治亂象、落實減負的呼聲很高。經(jīng)省政府同意,去年12月,我省十四部門出臺《浙江省中小學(xué)生減負工作實施方案》,對規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生作出明確規(guī)定,這是體現(xiàn)公辦民辦學(xué)校互不享有招生特權(quán)、落實中小學(xué)生減負的重點舉措之一,必須堅定不移地落實到位。出臺《招生通知》是落實減負方案,回應(yīng)社會關(guān)切的具體行動。

三是保障教育公平,優(yōu)化教育生態(tài),緩解社會教育焦慮的要求。我省義務(wù)教育的普及水平和教育質(zhì)量總體上走在全國前列。但是,在義務(wù)教育階段,仍然存在一些地區(qū)和學(xué)校不注重內(nèi)涵發(fā)展,千方百計變相“掐尖”招生,主要依賴優(yōu)質(zhì)生源打造所謂的“名校”的現(xiàn)象,打亂了正常的招生秩序,破壞了教育生態(tài)、加劇了社會的教育焦慮,甚至嚴重沖擊了公辦學(xué)校的辦學(xué),不利于發(fā)展教育公平、提升教育質(zhì)量,已到了非治理不可的地步。全省教育大會指出,部分民辦中小學(xué)的不規(guī)范辦學(xué)讓“家長焦慮,學(xué)生吃力,老師無奈,公辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源萎縮,破壞了教育生態(tài)”,提出要“著力解決公辦和民辦教育發(fā)展不協(xié)調(diào)問題” “堅持公民辦教育政策上平等、招生上同步、管理上統(tǒng)一”的要求。強調(diào)“各級黨委、政府要堅持教育公益屬性,理直氣壯支持公辦學(xué)校,依法規(guī)范管理民辦學(xué)校。堅決糾正民辦學(xué)校五花八門的招生行為,嚴禁民辦學(xué)校省內(nèi)挖墻腳,切實防止民辦學(xué)校過度沖擊公辦學(xué)?!?。為此,我們必須采取有效措施,規(guī)范招生秩序,優(yōu)化教育生態(tài),公辦民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展,良性互動。出臺《招生通知》、調(diào)整招生政策、規(guī)范招生行為是優(yōu)化教育生態(tài)的關(guān)鍵舉措。

3.請介紹一下《招生通知》的研制過程?

義務(wù)教育涉及面廣,社會各方十分關(guān)注。我廳對研究制訂義務(wù)教育招生政策十分慎重、高度重視。2019年9月以來,在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上起草了相關(guān)文件,先后召開民辦學(xué)校代表、市教育局負責(zé)人座談會聽取意見;征求了省人大教科文衛(wèi)委、省政協(xié)教科衛(wèi)體委的意見;委托各市教育局多層面組織縣(市、區(qū))教育行政部門和民辦學(xué)校代表座談?wù)髑笠庖?;委托第三方評估機構(gòu)通過隨機調(diào)查等形式,重點向家長等群體聽取意見;通過網(wǎng)絡(luò)信息等多渠道掌握公眾對規(guī)范調(diào)整招生政策的社情民意。我省去年12月推出的“浙江中小學(xué)生減負40條”已包括了規(guī)范義務(wù)教育招生的主要政策內(nèi)容,出臺前向社會公眾廣泛征求了意見。我廳多次與長三角地區(qū)的?。ㄊ校┙逃姓块T做好招生政策制訂的溝通銜接?!墩猩ㄖ方?jīng)省教育廳黨委會研究通過,并經(jīng)省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意。

二、關(guān)于招生工作原則、政策主要變化

4.規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生工作主要基于哪幾條原則?

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的基本公共服務(wù),屬公益性事業(yè)。規(guī)范義務(wù)教育招生,始終要堅持以下原則:

一是堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)原則。推進公辦民辦義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋,促進學(xué)生身心健康,全面發(fā)展。

二是堅持公辦民辦學(xué)校一視同仁、公平發(fā)展原則。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理,按當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一明確的招生時間,與公辦學(xué)校同步招生,公辦民辦學(xué)校互不享有招生特權(quán)。要徹底扭轉(zhuǎn)依賴優(yōu)質(zhì)生源立校的錯位的學(xué)校質(zhì)量觀和不看生源進口端、只看出口端的片面教育質(zhì)量評價導(dǎo)向,促進公辦民辦學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是堅持以人民為中心的原則。當(dāng)前,廣大人民群眾對治理招生亂象、進一步保障教育公平、優(yōu)化教育生態(tài)有著強烈的呼聲和期待。規(guī)范招生這項工作多數(shù)人是支持的,雖然在推進過程中會碰到一些困難和阻力,短期內(nèi)也會出現(xiàn)一些陣痛,但必須堅定落實中央文件要求和省委省政府的部署要求,積極回應(yīng)社會關(guān)切,采取有力措施,堅決規(guī)范義務(wù)教育招生行為,切實緩解社會的教育焦慮,不斷提升教育治理能力和治理水平。

5.2020年義務(wù)教育學(xué)校招生政策主要有什么變化?這些政策變化全國范圍統(tǒng)一嗎?

全國各地2020年義務(wù)教育學(xué)校招生政策主要是民辦學(xué)校招生政策作了較大調(diào)整。我省《招生通知》涉及2020年義務(wù)教育學(xué)校招生政策共5個方面17條意見,其中招生政策涉及公辦學(xué)校的基本沒有變化,變化較大的是涉及民辦學(xué)校的招生政策。民辦學(xué)校招生政策主要變化有三:

一是落實民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生(即審批地招生);二是實行民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生(即公民同招);三是對入學(xué)報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學(xué)校,入學(xué)報名對象全部采取電腦隨機派位方式錄?。措娔X隨機錄取)。這些招生政策不光我省各地是統(tǒng)一的,全國各省份間也是基本一致的。

三、關(guān)于招生計劃、范圍、對象

6.民辦學(xué)校招生哪些方面納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理?學(xué)校招生計劃包括哪些內(nèi)容?

民辦學(xué)校招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理,納入統(tǒng)一管理的包括招生計劃、招生區(qū)域、招生對象、招生時間、招生方式、招生規(guī)程、招生結(jié)果、學(xué)籍管理等。學(xué)校招生計劃包括招生名額、班級數(shù)、班額等。

7.對義務(wù)教育公辦民辦學(xué)??刂瓢囝~有什么硬性規(guī)定?招生計劃核定公布后還可以擴班或增加班額嗎?

所有公辦民辦義務(wù)教育學(xué)校必須嚴格按照核定的招生計劃實施招生,不得突破招生計劃或擴大班額。學(xué)校班額必須嚴格執(zhí)行國家基準(zhǔn)班額標(biāo)準(zhǔn),即小學(xué)、初中分別不得超過45人、50人。民辦學(xué)校招生計劃(包括招生名額、班級數(shù)、班額等)一經(jīng)核定公布后不得隨意更改,不允許中途擴班或增加班額。即使核定公布的招生計劃班額不足國家基準(zhǔn)班額標(biāo)準(zhǔn)的,以后也不得中途增加班額。確需增加的,須經(jīng)主管的教育行政部門同意后,方可實施。在實施招生前,要求教育行政部門在省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中,為轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校設(shè)定招生計劃數(shù)量,招生結(jié)束后逐一核實學(xué)校班級數(shù)和班額等情況。

8.《招生通知》對公辦民辦學(xué)校招生范圍是怎么明確的?

《招生通知》明確:依法嚴格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年就近入學(xué)規(guī)定。公辦學(xué)校要嚴格按照就近入學(xué)要求按學(xué)區(qū)招生,未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意變更招生區(qū)域;公辦初中學(xué)校可以按照單獨劃分學(xué)區(qū)的方式招生,也可以按照小學(xué)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分,實行小學(xué)與初中“校校對口”的方式招生。民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生。簡言之,公辦學(xué)校在學(xué)區(qū)招生,民辦學(xué)校在審批地招生。

9.設(shè)區(qū)市教育行政部門批設(shè)的民辦學(xué)校可以在哪個范圍招生?民辦學(xué)校如果在審批地招不足可跨區(qū)招生嗎?

《招生通知》明確:設(shè)區(qū)市教育行政部門批設(shè)的民辦學(xué)校招生范圍由各地根據(jù)實際情況確定,但不得跨市域招生。民辦學(xué)校在審批地招不足的,可由設(shè)區(qū)市教育行政部門統(tǒng)籌,在本市域內(nèi)的其他縣(市、區(qū))補招。

10.民辦學(xué)校招生報名對象由哪一級教育行政部門明確?公辦民辦學(xué)校招生報名對象一樣嗎?

民辦學(xué)校招生的報名對象由各地教育行政部門具體明確。全省各地實際情況有差異,允許各地的公民辦學(xué)校招生報名對象及報名條件略有差異,但有一點是統(tǒng)一的:在符合審批地范圍招生的前提下,只要符合當(dāng)?shù)毓k學(xué)校招生報名條件的適齡兒童少年都可以參加當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校的招生報名。

四、關(guān)于公民同招和電腦隨機派位錄取

11.公民同招是什么意思? 其基本要求是什么?

公民同招是指公辦民辦學(xué)校實行同步招生。其基本要求是公辦民辦學(xué)校同步報名、同步開展錄取、同步注冊學(xué)籍。公民同招主要是為了制止少數(shù)學(xué)校愈演愈烈的違規(guī)提前掐尖招生行為,回歸正常的招生秩序。公民同招強調(diào)的是所有公辦民辦學(xué)校在教育行政部門統(tǒng)籌下按統(tǒng)一步調(diào)有序開展招生,在實際操作中,公辦民辦學(xué)校招生批次安排會有先后,這是正常的。

12.公民同招與以往的招生方式有什么區(qū)別?其程序、步驟由誰來明確?其招生報名、錄取等工作由誰來牽頭組織?

公民同招與以前的招生方式最大變化是,各地教育行政部門建立統(tǒng)一的招生管理系統(tǒng),所有公辦民辦學(xué)校都須在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理平臺開展招生錄取工作。公民同招的基本流程和具體步驟由各地教育行政部門統(tǒng)一設(shè)定并向社會公布。實行公民同招后,招生報名、錄取等工作由審批地教育行政部門統(tǒng)一牽頭組織。 按“最多跑一次”改革和疫情防控的要求,全省各地全面推行無紙化入學(xué)報名。公辦民辦學(xué)校招生信息、適齡兒童少年入學(xué)信息登記、報名、審核、錄取、公布結(jié)果等整個流程均在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理系統(tǒng)進行。

13.實行公民同招后,允許公辦民辦學(xué)校自行組織招生報名嗎?

實行公民同招后,不允許公辦民辦學(xué)校另行組織招生報名或自行通過網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進行預(yù)報名。

14.適齡兒童少年想到民辦學(xué)校就讀,入學(xué)報名只能報1所民辦學(xué)校嗎?

《招生通知》沒有明確規(guī)定適齡兒童少年可報名1所還是多所民辦學(xué)校,具體由各地教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量和實際入學(xué)需求等情況作設(shè)定。教育行政部門和公辦學(xué)校不得對符合條件的適齡兒童少年報名就讀民辦學(xué)校設(shè)置任何限制條件;民辦學(xué)校也不得設(shè)置任何限制條件,拒絕或變相拒絕符合條件的適齡兒童少年入學(xué)報名。

15.民辦學(xué)校招生什么情況下要實行電腦隨機派位方式錄???其招生計劃數(shù)全部都要通過電腦隨機派位產(chǎn)生嗎?

《招生通知》明確:適齡兒童少年入學(xué)報名人數(shù)超過核定招生計劃數(shù)的民辦學(xué)校,符合條件的報名對象全部實行電腦隨機派位錄取,核定的招生計劃數(shù)全部通過電腦隨機派位產(chǎn)生。

16.民辦學(xué)校如果其入學(xué)報名人數(shù)未超過核定的招生計劃數(shù)的,又怎么錄?。?/p>

民辦學(xué)校如果其入學(xué)報名人數(shù)未超過核定的招生計劃數(shù)的,一次性全部錄取。

17.如何保障電腦隨機派位錄取工作公開透明、公正實施?

實行民辦學(xué)校部分招生名額電腦隨機派位方式錄取,在我省杭州、寧波等地已有一套成熟的操作模式,可供各地借鑒。但招生報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)、全部實行電腦隨機派位方式錄取且在全省各地全面鋪開,還是第一次。為此,要求各地制定周密的操作方案。各地實行的電腦隨機派位錄取須有公證機構(gòu)參加,并全程接受社會監(jiān)督,派位結(jié)果及時向社會公開,確保整個招生錄取工作公開透明、公正權(quán)威、萬無一失。電腦隨機派位錄取的具體操作規(guī)則由各地教育行政部門制定,歡迎廣大群眾、社會各界和媒體參與當(dāng)?shù)卣猩ぷ鞯娜轿槐O(jiān)督。

五、關(guān)于特殊類別學(xué)校招生及特殊群體入學(xué)

18.九年一貫制學(xué)校其小學(xué)部學(xué)生能直升其初中部嗎?民辦九年一貫制學(xué)校其小學(xué)部和初中部學(xué)額不對等時怎么錄?。?/p>

九年一貫制學(xué)校是根據(jù)國家義務(wù)教育法有關(guān)實施九年義務(wù)教育年限的規(guī)定組建起來的、貫穿小學(xué)與初中教育的一體化學(xué)校。無論是公辦還是民辦的九年一貫制學(xué)校(也包括十二年一貫制學(xué)校)其小學(xué)部學(xué)生都可以直升其初中部。民辦九年一貫制學(xué)校如果其初中部招生名額多于小學(xué)部直升名額的,多余的名額按民辦學(xué)校的招生錄取規(guī)則面向?qū)徟亟y(tǒng)一招錄;如果其初中部招生名額少于小學(xué)部直升名額的,也要通過電腦隨機派位方式錄取。

19.民辦學(xué)校幼兒園部的適齡兒童能直升其小學(xué)部嗎?

民辦學(xué)校設(shè)有幼兒園部的,其適齡兒童與其他幼兒園的適齡兒童一樣,參加當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理系統(tǒng)入學(xué)報名。具體操作規(guī)則由審批地教育行政部門在招生實施方案中明確。

20.義務(wù)教育階段的藝術(shù)或體育專門學(xué)校指哪類學(xué)校?術(shù)科是指什么?公辦或民辦的藝術(shù)或體育專門學(xué)校招生可以進行術(shù)科測評嗎?

《招生通知》中的義務(wù)教育階段藝術(shù)或體育專門學(xué)校是指經(jīng)教育及文化或體育等行政部門批準(zhǔn)設(shè)立、專門招收藝術(shù)或體育方面有特長、專門培養(yǎng)藝術(shù)或體育苗子的學(xué)校。術(shù)科一般指的是區(qū)別于普通學(xué)校所設(shè)學(xué)科的專業(yè)性科目,《招生通知》中的“術(shù)科”指音樂、美術(shù)和體育等科目。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求,藝術(shù)或體育專門學(xué)校按現(xiàn)行方式招生,可進行藝術(shù)或體育的術(shù)科測評,但不得組織文化科目考試。藝術(shù)或體育專門學(xué)校招生方案須分別報審批的教育及文化或體育等行政部門核準(zhǔn)后方可實施。

21.普通義務(wù)教育學(xué)??梢詥为氄惺崭黝愄亻L生嗎?義務(wù)教育階段的體藝特色學(xué)校能招收體藝特長生嗎?能進行術(shù)科測評嗎?

教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(教基廳〔2019〕1號)和省教育廳辦公室印發(fā)的《關(guān)于切實做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(浙教辦基〔2019〕32號)中均已明確:“繼續(xù)壓縮義務(wù)教育學(xué)校特長生招生規(guī)模,至2020年取消各類特長生招生?!薄墩猩ㄖ分袕娬{(diào):“2020年開始,普通義務(wù)教育學(xué)校停止招收各類特長生。”一些地方公布的體藝特色學(xué)校不等同于體藝專門學(xué)校,義務(wù)教育階段非體藝專門學(xué)校均不得招收體藝特長生,也不得在招生過程中進行任何名義的體藝術(shù)科測評。

22.《招生通知》還就民辦學(xué)校哪些特殊情況的招生方式作了明確?

《招生通知》還對民辦學(xué)校以下兩類特殊情況的招生方式作了明確:(1)民辦學(xué)?;蛲顿Y主體與當(dāng)?shù)卣块T或功能區(qū)管委會等原先已訂有協(xié)議,約定由民辦學(xué)校負責(zé)承接的生源,相關(guān)生源按協(xié)議約定錄取,不得選擇生源。(2)受當(dāng)?shù)卣?、承?dān)了部分學(xué)區(qū)范圍招生計劃的民辦學(xué)校,應(yīng)明確其學(xué)區(qū)范圍并按公辦學(xué)校就近入學(xué)相關(guān)政策入學(xué),不得選擇生源;其非學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的招生按照民辦學(xué)校的招生錄取規(guī)則執(zhí)行。

23.流動人口隨遷子女能保障在公辦學(xué)校入學(xué)嗎?如果想報名到民辦學(xué)校入學(xué)可以嗎?

我省一直高度重視流動人口隨遷子女的入學(xué)工作,積極落實“流入地為主、公辦學(xué)校為主”的義務(wù)教育適齡隨遷子女入學(xué)要求,確保持有居住證的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)同城化待遇。目前有115萬隨遷子女在我省各地的義務(wù)教育公辦學(xué)校就讀。符合當(dāng)?shù)厝雽W(xué)條件的適齡隨遷子女可自主參加當(dāng)?shù)氐拿褶k學(xué)校入學(xué)報名。

24.國家及我省明確了哪些對象的入學(xué)優(yōu)待政策?民辦學(xué)校招生是否適用這些優(yōu)待政策?

國家及我省對有關(guān)對象入學(xué)有明確的教育優(yōu)待政策。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女及及其他符合條件的優(yōu)待對象入學(xué),按《軍人子女教育優(yōu)待辦法》《公安部教育部關(guān)于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女教育優(yōu)待工作的通知》及《關(guān)于貫徹的實施意見》(浙政聯(lián)〔2013〕2號)、《浙江省應(yīng)急管理廳浙江省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)應(yīng)急管理部教育部關(guān)于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(浙應(yīng)急人事〔2019〕37號)等教育優(yōu)待政策妥善安排。

對符合條件的港澳同胞、臺灣同胞、華僑華人子女入學(xué),按《浙江省教育廳浙江省人民政府僑務(wù)辦公室關(guān)于進一步做好華僑華人子女回國就讀中小學(xué)和幼兒園工作的若干意見》(浙教基〔2010〕150號)、《浙江省教育廳浙江省人民政府臺灣事務(wù)辦公室關(guān)于進一步做好臺胞子女就讀中小學(xué)和幼兒園工作的若干意見》(浙教基〔2011〕35號)等相關(guān)政策安排。

在浙海外高層次人才子女入學(xué),按《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好在浙海外高層次人才子女就讀中小學(xué)和幼兒園工作的通知》(浙教辦基〔2011〕97號)等政策落實。海外回歸的浙商子女,按《浙江省教育廳關(guān)于實施支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促進浙江發(fā)展教育方面配套政策的通知》(浙教基〔2011〕166號)等政策落實。高層次人才子女入學(xué),按《浙江省教育廳關(guān)于進一步做好高層次人才子女入學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(浙教基〔2018〕92號)等政策落實。

這些入學(xué)優(yōu)待政策適用于公辦學(xué)校。至于民辦學(xué)校是否參照相關(guān)優(yōu)待政策,須由各地根據(jù)上級有關(guān)政策精神,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,經(jīng)當(dāng)?shù)攸h委、政府研究明確,并在招生實施方案中予以明確。

25.外籍人員子女可以進入我省的中小學(xué)校就讀嗎?中國籍學(xué)生可以進入外籍人員子女學(xué)校就讀嗎?

符合條件的適齡外籍人員子女就讀我省的中小學(xué)校,按教育部、外交部、公安部聯(lián)合頒布的《學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理辦法》等有關(guān)規(guī)定辦理。外籍人員子女學(xué)校是指在中國境內(nèi)依法設(shè)立的外國機構(gòu)、外資企業(yè)、國際組織駐華機構(gòu)和合法居留的外國人舉辦,采用外國教育教學(xué)模式的教育機構(gòu)。外籍人員子女學(xué)校須嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定及我省有關(guān)政策招錄學(xué)生, 主要招收對象為本省區(qū)域內(nèi)合法居留的外籍人員的隨行子女(外籍),不得招收在中國境內(nèi)定居的中國公民的子女。

六、關(guān)于招生時間和招生、學(xué)籍管理

26.今年的義務(wù)教育學(xué)校招生什么時候開始?各設(shè)區(qū)市的招生時間是否全省統(tǒng)一?同一市域內(nèi)各縣(市、區(qū))的招生時間是否一致?

答:《招生通知》明確:各地各學(xué)校招生報名時間不得早于5月份。對各地的招生時間全省不作統(tǒng)一規(guī)定,由各地教育行政部門統(tǒng)一安排。為便于操作,同一市域內(nèi)各縣(市、區(qū))的招生時間最好能統(tǒng)一步調(diào)。

27.聽說個別民辦學(xué)校早已通過生源摸底、招生咨詢、預(yù)約等方式在提前掐尖招生了。如果已被民辦學(xué)校私下預(yù)錄取了,算數(shù)嗎?

這種做法是不允許的,私下預(yù)錄取的也不可能算數(shù)。今年全省各地義務(wù)教育招生全部在統(tǒng)一的招生管理平臺上進行,目前招生工作還沒有開始,個別學(xué)校不要抱著僥幸心理,所有變相的招生行為都是違規(guī)的,所謂的已私下預(yù)錄取也是無效的。各地教育行政部門要加大查處力度,個別學(xué)校違規(guī)招生引發(fā)的一切后果要由學(xué)校承擔(dān),如果地方教育部門不及時制止和查處的也要嚴肅追責(zé)。

28. 公辦義務(wù)教育學(xué)??梢灾型巨D(zhuǎn)學(xué)嗎?在什么情況下允許民辦學(xué)校學(xué)生中途轉(zhuǎn)學(xué)?

在接收當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校學(xué)位有空余的情況下,符合有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)條件的對象可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。在當(dāng)?shù)刂馕沂〉钠渌h(市、區(qū))或省外就讀的隨遷子女、要求回戶籍所在地公辦學(xué)校就讀的,當(dāng)?shù)夭坏镁芙^;如果所在學(xué)區(qū)的公辦學(xué)校沒有空余學(xué)位的,由當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)籌安排、就近解決。民辦學(xué)校在審批地教育行政部門核定公布的招生計劃內(nèi)出現(xiàn)空余學(xué)位的,可以接納符合當(dāng)?shù)厝雽W(xué)條件或轉(zhuǎn)學(xué)條件的對象轉(zhuǎn)學(xué)。

29.如何防止學(xué)校以轉(zhuǎn)學(xué)名義掐尖招生?允許掛靠學(xué)籍嗎?

為防止學(xué)校借轉(zhuǎn)學(xué)名義掐尖招生,明確:學(xué)校不得勸退或變相勸退已錄取的學(xué)生,不得在學(xué)段的中途擴班或增加班額。嚴禁借轉(zhuǎn)學(xué)名義變相掐尖招生,嚴格執(zhí)行取消“擇校生”“借讀生”的規(guī)定,嚴禁掛靠學(xué)籍,切實做到“人籍一致”。

各地各校招生工作完成后,要按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定生成學(xué)籍。注冊學(xué)籍的學(xué)生名單應(yīng)與公布錄取的名單一致,不得變相替換。

七、關(guān)于招生工作監(jiān)督與違規(guī)處理

30.發(fā)現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)招生行為向哪里舉報?

發(fā)現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)招生行為的,請第一時間向當(dāng)?shù)氐慕逃姓块T舉報。我們要求各地教育部門及學(xué)校都要公布并暢通招生入學(xué)咨詢和舉報渠道,主動地、全過程接受家長和人民群眾的監(jiān)督。

31.如何加強招生工作監(jiān)管,嚴肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)?

為加強招生工作監(jiān)管,要求各地建立完善招生入學(xué)監(jiān)督工作機制,堅決糾正和查處招生過程中各種違規(guī)違紀(jì)行為。各地教育部門和學(xué)校要主動公布投訴電話和電子信箱等舉報渠道,及時處理群眾訴求。各地政府教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍,對招生入學(xué)政策落實情況開展專項督導(dǎo);對招生亂象突出、群眾反映強烈的區(qū)域,應(yīng)列入同級或上一級政府教育督導(dǎo)部門掛牌督辦,限期整改。對于違規(guī)違紀(jì)招生造成不良影響或嚴重后果的學(xué)校,由教育主管部門約談學(xué)校主要負責(zé)人,并視情節(jié)輕重進行通報批評或追究相關(guān)人員責(zé)任;對于違規(guī)的民辦學(xué)校,還要依照有關(guān)規(guī)定給予停止當(dāng)年招生、減少下一年度招生計劃、吊銷辦學(xué)許可證等處理。對在規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生中不作為或工作不力的教育行政部門,上級教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整改并予以通報批評,同時按管理權(quán)限對有關(guān)負責(zé)人予以問責(zé)。

八、關(guān)于招生入學(xué)咨詢和服務(wù)

32.各市、縣(市、區(qū))今年的義務(wù)教育學(xué)校招生實施方案什么時候會公布?

省教育廳的《招生通知》公布后,要求各設(shè)區(qū)市今年的招生實施方案盡快出臺,要求各縣(市、區(qū))的招生實施方案最遲在4月份出臺。

33.涉及適齡兒童少年入學(xué)的具體問題應(yīng)向哪里咨詢?

涉及適齡兒童少年入學(xué)的具體問題請向當(dāng)?shù)氐慕逃姓块T及對應(yīng)的中小學(xué)校咨詢。

34.戶籍生準(zhǔn)備到學(xué)區(qū)內(nèi)的公辦學(xué)校入學(xué),但又擔(dān)心被調(diào)劑到其他學(xué)校,從哪里可以獲取學(xué)區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校學(xué)位情況信息?

隨著戶籍制度改革和城鎮(zhèn)化推動,農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化、外地人口本地化、流動人口常住化,城鎮(zhèn)人口不斷導(dǎo)入,義務(wù)教育學(xué)位“城鎮(zhèn)擠”問題比較突出,部分地區(qū)出現(xiàn)了學(xué)區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校戶籍生入學(xué)爆棚現(xiàn)象。為有效引導(dǎo)家長理性購房遷戶、保障適齡兒童就近入學(xué)、有序分流超招生計劃的戶籍生,促進招生工作平穩(wěn)有序,我省于2018年出臺指導(dǎo)意見,在全國率先建立義務(wù)教育公辦學(xué)校戶籍生入學(xué)信息發(fā)布和預(yù)警機制。目前,這一做法已在全省各地推行,如杭州市等去年開始對未來三年可能出現(xiàn)戶籍生調(diào)劑入學(xué)的公辦學(xué)校發(fā)布了預(yù)警信息。如果想獲取學(xué)區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校學(xué)位緊缺情況,請及時關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃块T發(fā)布的相關(guān)入學(xué)預(yù)警信息。

35.實施公民同招后,公民辦初中學(xué)校享有同樣的優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生名額分配比例嗎?

實施公民同招后,民辦初中學(xué)校與公辦初中學(xué)校享有同樣的優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生名額分配比例。但如果民辦學(xué)校出現(xiàn)嚴重違規(guī)招生行為的,要相應(yīng)下調(diào)次年招錄批次的優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生名額分配比例。招生名額分配比例由審批地的市或縣(市、區(qū))教育行政部門確定公布。

36.公民同招后,公辦民辦學(xué)校生源將發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化。在如何辦好家門口學(xué)校、讓更多學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育資源方面,下步會推出哪些新舉措?

滿足人民群眾對美好教育日益增長的需求,辦好家門口每一所學(xué)校,讓更多學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育資源,接受公平而有質(zhì)量的教育,促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展,這是我們始終在努力追求的目標(biāo)。必須看到,義務(wù)教育在實現(xiàn)基本均衡后,區(qū)域城鄉(xiāng)之間、校際之間依然存在差距和不均衡。公民同招后,公民辦學(xué)校間優(yōu)質(zhì)生源失衡現(xiàn)象將會發(fā)生改變。不斷推進區(qū)域范圍內(nèi)公辦學(xué)校師資均衡配置和優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高每一所義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,是下一步的工作重點。今年我省將出臺深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實施意見,繼續(xù)加大城鄉(xiāng)之間、城區(qū)校際之間的教師交流力度,深化互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶,大力推動城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)和集團化辦學(xué),實施初中崛起工程,抬底補短、保峰填谷、資源共享,進一步縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距,努力辦好家門口的每一所學(xué)校。

來源:浙江省教育廳

評論列表

頭像
2024-08-12 04:08:58

挽回一段感情就是挽救一個家庭。

頭像
2024-04-12 20:04:04

可以幫助復(fù)合嗎?

頭像
2023-12-28 04:12:51

發(fā)了正能量的信息了 還是不回怎么辦呢?

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