一封辭職信換來另一種“人生”！深圳名師，將剩下7年賞賜給自己

“世界這么大，我想去看看?！币患堔o職信曾讓一位河南教師走紅網(wǎng)絡，同樣的事情也發(fā)生在如今的深圳。近日，鹽田高級中學（簡稱：鹽高）教師熊芳芳的一封辭職信備受關注。她在31年教齡時放棄豐厚退休待遇，“將剩下7年賞賜給自己”。

"為黨的教育事業(yè)奉獻了31個春秋，據(jù)說還有7年才能光榮退休。我想將這7年賞賜給自己，按照自己的想法活一次。生命無法重來，不愿一生被人安排。感恩一切遇見，愿以另一種方式，在同一片天空下，與你們相逢。"這是熊老師辭職信的內(nèi)容。

“如同從火盆的余燼中搶出殘存的紙片，我決意搶出我的七年。我損失了什么嗎？31年教齡、豐厚的退休金，以及體制的安全感？”她說，遞辭呈的時候，“豪邁和凄涼參半，有決絕也有不舍”。

據(jù)悉，熊芳芳頭上的光環(huán)閃耀：生命語文首倡者及實踐者、專欄作家、首屆全國文學教育名師、首屆全國中語“十佳教改新星”……獲獎無數(shù)，著作頗豐。

▲一封辭職信換來另一種“人生”！

這么一個優(yōu)秀的老師會選擇辭職，而且再七年就可以退休，這是任何人都想不到的，但是我說熊老師你的選擇是睿智的，把這七年交給自己，做自己想做的事，放飛心情放飛自己。

網(wǎng)友對此做法褒貶不一，此事在某平臺熱榜獲得900多萬的關注。熊芳芳說這是水到渠成的決定，她并不在意外界的評價，未來自己會有1+N種發(fā)展可能。該校校長表示曾多次挽留，辭職報告已上交區(qū)教育部門。

每個人都有自己理想的生活，但不是每個人都有勇氣去追尋這種生活。熊老師在崗兢兢業(yè)業(yè)31年，桃李天下也有很大的成就，辭職以后生活也不會被工作和收入困擾，熊老師在瀟灑辭職的背后有著幾十年不斷的奮進和努力，前半生已經(jīng)奉獻給教育事業(yè)，將退休前的七年賞賜給自己是為了擁有更多快樂的七年！熊老師祝福你，在未來的路上越活越精彩，收獲意想不到的碩果和喜悅！

▲深圳名師，將剩下7年賞賜給自己

真的很佩服熊芳芳老師的決定。以前也和一些體制里的人聊過，在一個工作單位工作了二三十年，枯燥乏味，繼續(xù)走下去，未來的日子一眼就可以看到頭；想要放棄，已經(jīng)熬了這么多年，舍不得退休待遇。權衡之下，幾乎沒有人會放棄工作而選擇做自己。

可是人生太短了，一眨眼就老了，已經(jīng)為別人活了大半輩子，憑什么什么為自己活些日子，做做自己想做的事？很多人都活在為別人努力的壓力之下，選擇放棄待遇，同時放棄的也是壓力，只要自己經(jīng)濟允許，對自己必然是一件好事。對教育體制來說，這個地球沒了誰都會照樣轉，誰就真的不可替代么？我想也未必吧！真的是我羨慕不來的事。

人各有志，不能強求。改革開放初期，一大批體制內(nèi)的人選擇了下海經(jīng)商，他們或者成功，或者失敗，或者成為一代風云人物，或者從此籍籍無名，每個人都有選擇自己生活方式的權利，但每個人也應該為自己選擇的生活負責。

心在天涯，已不是區(qū)區(qū)一個校園能阻擋她的想法，我覺得這位教師的原則很棒，她已經(jīng)將大半輩子奉獻給了學生，在退休前，給自己留下7年去重拾自己的夢想，做自己真正想做的事情。

在這個問題上，有人覺得可惜，有人表示理解贊同，個人站在贊同一邊，教師職業(yè)的艱辛，恐怕每個成人都能理解，畢竟都有教育和被教育的經(jīng)歷，還有孩子們的作業(yè)情況，以及老師的責任，學校的榮譽等等，來自很多方面的壓力也不小，教師的職責所在，在其位謀其職盡其責。

每一個人都有選擇的權利，到了退休年齡，還是得離開講臺。把更多的機會留給新人，他們還有更長的路要走，自己不在教師崗位，同樣可以為社會做貢獻，或許熊老師還有更多的想法也未知。

早在1954年馬斯洛在其著作《動機與人格》中，就提出了人的需求包括五層次，一是生理，如身體對溫暖、食物和性的需求，二是安全，希望得到保護、秩序、穩(wěn)定，三是社會，獲得愛情、友誼和歸屬感，四是尊重，被認可，獲得肯定，五是自我實現(xiàn)，發(fā)揮潛能、實現(xiàn)自己的理想。

老師，特別是像熊芳芳這樣的名師，在行業(yè)內(nèi)早已達到了第4個層次，猜測她因為缺錢、和領導關系不好等原因辭職都不太合理，我認為她是因為對自己更高的希望和目標而離開的。

用7年開始在新的跑道上起跑，再加上未來的所有時間，熊芳芳用今天的一封辭職信，換來了未來另一種人生，你說劃算不劃算？

其實，這也是足夠優(yōu)秀的結果，可以且能選擇自己想要的生活，比如她要用余下的一些時光去開個私教課，掙的錢那也是別人一輩子的，所以退休金對她來說顯然沒有任何吸引力，但精力正好的華年確實最奢侈的！她的選擇很棒！

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