世界那么大，我能遇見(jiàn)你就很幸運(yùn)了

仿佛每一個(gè)男生少年時(shí)，內(nèi)心都是會(huì)住個(gè)好看討人喜歡的女孩子。她們悄悄的把自己的喜歡藏起來(lái)，以一種放蕩不羈的心態(tài)看待情感，讓他人感覺(jué)自身不用心，實(shí)際上內(nèi)內(nèi)心期待這一份情感能白頭偕老。

了解陸超喜歡上那一個(gè)女孩子的情況下，我們都表明很詫異。一來(lái)那時(shí)年齡小，二來(lái)那一個(gè)女孩太出色了，陸超和她壓根并不是一個(gè)級(jí)別的。

陸超也不知道自身何時(shí)喜歡上她的。她們小學(xué)三年級(jí)的情況下就干了前后左右桌。女孩平常話(huà)非常少，看起來(lái)很傲嬌，許多男生都害怕貼近她。

陸超一開(kāi)始也那樣覺(jué)得，剛分完坐位，教師就定了每一組的小組長(zhǎng)。陸超內(nèi)心一涼，教師這并不便是有意讓一個(gè)優(yōu)秀生坐著我后邊監(jiān)管我嗎。

從那一天逐漸，他謹(jǐn)小慎微，一改以往的嘻嘻哈哈，害怕犯了什么錯(cuò)誤被女孩揭發(fā)到教導(dǎo)主任那邊。

剛分完坐位，女孩也很緘默，僅僅有時(shí)候和同桌說(shuō)兩三句。每日和陸超的溝通交流也僅有督促他交作業(yè)和清潔衛(wèi)生。

之后周邊一組人都玩得熟透。女孩也逐漸話(huà)多的人起來(lái)，陸超發(fā)覺(jué)，這一女孩笑起來(lái)還挺討人喜歡的。有時(shí)無(wú)趣了，陸超就逗女孩，有意晚交作業(yè)看她心急，隨后嬉皮笑臉地遞上練習(xí)本。

女孩看透這種伎倆以后，就很喜歡拿筆戳陸超，一般 拿筆重重的一戳，陸超猛然直起腰桿，隨后憤憤地回首，女孩也不吭聲，手掌心在他眼前伸開(kāi)，陸超了解又要交作業(yè)了。每一次陸超都假裝暴跳如雷，實(shí)際上內(nèi)心都十分高興，提心吊膽地不許自身的樂(lè)此不疲被女孩發(fā)覺(jué)。

也不知道是教導(dǎo)主任有意的分配還是命運(yùn)的捉弄，之后換了幾回坐位，陸超都和女孩是前后左右桌。

陸超說(shuō)不出來(lái)自身何時(shí)喜歡上她的，或許是見(jiàn)到女孩甜甜的微笑的情況下，或許是每一次回首都見(jiàn)到女孩努力學(xué)習(xí)的情況下。大家問(wèn)起，你喜歡她什么呀，陸超傻笑著不吭聲，便是喜歡啊?！澳敲茨闳ジ姘装　保覀兌寄菢討Z恿他，陸超搖搖頭，“不行不行，我配不上她?！?/p>

中小學(xué)生都喜歡各式各樣的文具用品。陸超常常買(mǎi)一大堆很好看的水性筆，周邊的人都找他借，有時(shí)還立即贈(zèng)給別人。有一次，女孩的簽字筆沒(méi)水了，陸超一臉殷勤地遞上自身的一大袋筆，“來(lái)，小組長(zhǎng)，隨意挑。”從那一次以后，陸超常常買(mǎi)來(lái)新的文具用品，就扔到女孩桌子上，美名其曰“使用”。

女孩在班里考試成績(jī)一直非常好，常和她一起玩的同學(xué)們?nèi)沁b遙領(lǐng)先的。女孩自尊很強(qiáng)，盡管和同學(xué)關(guān)系好，但暗暗都是在互相對(duì)著干。

有一次，數(shù)學(xué)課小考后，教師把試卷攤在講桌子，一份份地查詢(xún)，把每一個(gè)人叫上去核查，假如犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)，就需要被打手心。那一天好多人都被揍了，陸超自身被揍了二十幾下。女孩也被揍了三下，不清楚是否確實(shí)疼，返回坐位女孩就逐漸嗚咽。陸超發(fā)覺(jué)不太對(duì)，回首看見(jiàn)她，問(wèn)她很疼嗎，女孩不吭聲。

陸超下了課以后暴跳如雷，講了許多 教師的說(shuō)閑話(huà)。我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他那樣，他自己挨揍的頻次多得數(shù)不回來(lái)，哪次他并不是嬉皮笑臉就過(guò)去，大家感覺(jué)他仿佛確實(shí)心動(dòng)了。

有時(shí)，一些頑皮的男生逗女孩、亂拽她的馬尾辮，陸超如同個(gè)哥哥一樣趕跑這些人。不清楚女孩是否真把他作為親哥哥了。

陸超一直沒(méi)有說(shuō)明心跡，女孩也仿佛從來(lái)不了解。她們就是這樣一直吵吵鬧鬧到大學(xué)畢業(yè)。女孩成績(jī)優(yōu)良，需到市關(guān)鍵讀初中，陸超呢，很可能再次在一個(gè)一般院?；斓匠踔挟厴I(yè)生就要闖社會(huì)發(fā)展了。

我們都督促他快表述情意，可他便是沒(méi)有行動(dòng)。有一天，大家好多個(gè)站在一起有心討論這件事情，還看向女孩，女孩聽(tīng)到了，狠狠地看見(jiàn)陸超，陸超趕快邁向大家，使我們散開(kāi)。

中小學(xué)就是這樣告一段落。各自的匆匆忙忙，大家只留有了彼此之間的qq號(hào)，之后的日子里維持著很弱的聯(lián)絡(luò)。陸超和女孩之后怎么樣了，誰(shuí)都沒(méi)有再提起過(guò)。

普通高中畢業(yè)那年，由于大伙兒將要離去這座大城市分道揚(yáng)鑣，有些人機(jī)構(gòu)了一場(chǎng)聚會(huì)活動(dòng)。來(lái)到許多 人，女孩也來(lái)到，可是陸超沒(méi)去。女孩性情開(kāi)朗了許多 ，考入了名牌大學(xué)，眼中全是信心。宴上討論中小學(xué)的有趣的事，大家都心有靈犀地沒(méi)提到陸超。

聚會(huì)活動(dòng)完畢那一天，陸超將我叫出來(lái)，探聽(tīng)女孩的現(xiàn)況。

“大家之后也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)嗎？”

“初二的情況下，在qq上聊完天，她的考試成績(jī)一直非常好，我那時(shí)早已準(zhǔn)備不讀普通高中了。原本想告白，聊完以后還是感覺(jué)沒(méi)有必需。沒(méi)有談起之前的事，僅僅聊一聊現(xiàn)況。之后沒(méi)再聯(lián)絡(luò)了。”

……

“我太清晰自身不配她了。她會(huì)擺脫這座小鎮(zhèn)，看遍這世界上的景色，碰到更成功的人陪她過(guò)了一生，可是我呢，能碰到她、能陪她那一程早已很好運(yùn)了。”

“但那句沒(méi)說(shuō)出入口的喜歡，確實(shí)挺缺憾的?！?/p>

陸超從一開(kāi)始就了解這一段情感不容易有結(jié)果，可還是一直用自身的方法默默地對(duì)女孩好。別人眼中的徒勞，確是青少年內(nèi)心最簡(jiǎn)單的愛(ài)。

確實(shí)說(shuō)不出來(lái)這一份青少年的情意能不能算是感情。陸超依然存著那一個(gè)女孩使用過(guò)的水性筆，大學(xué)畢業(yè)時(shí)給他們寫(xiě)的同學(xué)錄。

一段情感里，總有一個(gè)人甘心情愿地承擔(dān)儲(chǔ)存著那時(shí)候的記憶力，還記得那時(shí)候的深?lèi)?ài)著。

陸超還記得女孩喜歡看的雜志期刊，還記得她的理想化，還記得自身對(duì)她的喜歡，雖然從凡俗的目光看，她們不太可能在一起，陸超還會(huì)繼續(xù)隔一段時(shí)間就探聽(tīng)女孩的信息。

有一種愛(ài)是我明白您好就可以了。

縱使有很多缺憾讓人痛惜，但誰(shuí)的青春是極致的呢。