李白“表白”卻遭拒絕，寫下酸溜溜的一首詩(shī)，卻酸成了千古名篇！

關(guān)乎于“盛唐”的定義有兩種：文學(xué)與史學(xué)。

本文單講文學(xué)上面的盛唐。其實(shí)，有學(xué)者將唐詩(shī)發(fā)展的文學(xué)分為初、盛、中、晚四個(gè)階段，其中，尤以盛唐最為發(fā)展，這里的發(fā)展當(dāng)然講的是文學(xué)史上的發(fā)展，以李白、杜甫為代表的一些詩(shī)人，創(chuàng)造和維護(hù)著盛唐文學(xué)。

盛唐大約在713——766年之間，而李白生卒年便是701年——762年。李白在他12歲的時(shí)候唐詩(shī)便已進(jìn)入鼎盛時(shí)期，在他去世后的4年，唐詩(shī)這樣的鼎盛時(shí)期衰退。所以到底是盛唐創(chuàng)造了李白，還是李白創(chuàng)造了盛唐呢？

余光中先生曾這樣贊嘆李白：繡口一吐就是半個(gè)盛唐?？梢娎畎椎牟艢馐堑玫酱蠹夜J(rèn)的。

但這樣的一個(gè)李白向一女子求愛卻被拒絕，拒絕后的他立馬寫下一首酸溜溜的詩(shī)句，沒想到酸成了千古名篇，流傳至今。到底是怎么一回事呢？

相傳，李白在一次出游中，偶遇到一位坐在嬌子中的美女子，李白睜睛觀看，覺著這女子投幾所好，是自己喜歡的類型風(fēng)格，于是李白急忙上前與之攀談。不攀談還沒事，一攀談不得了，這女子不論是情趣、還是文采上面頗有味道，兩人也聊得非常得勁。這更激發(fā)李白的興趣。

詩(shī)中有一句話可以表達(dá)李白對(duì)此女子的喜愛：“銜杯映歌扇，似月云中見”。熟知李白的朋友都知道，李白最為珍貴的便是月亮，若是喜好某一事物，便將ta比作月亮。

李白是以喝酒著稱的。據(jù)說那會(huì)兒李白已經(jīng)喝得醉醺醺，但見此情此景，于是興致再次高漲，拉女子一同喝酒，女子不但沒有拒絕，反而欣然應(yīng)允。喝酒時(shí)候，女子半遮面，含羞而飲，如同彩云遮月，甚是美麗，詩(shī)人李白在此就生了感慨啊。

時(shí)不我待。李白借用各種典故比如說“愿因三青鳥，更報(bào)長(zhǎng)相思”，愿意借著王母娘娘的三青鳥，為我捎去思念的信；“當(dāng)年失行樂，老去徒傷悲”（與“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”有著異曲同工之妙），年輕時(shí)候不享樂，待到老去了便是徒勞的傷悲，無濟(jì)于事。

即便李白文采斐然，借典用典，情之深，意之切，卻絲毫改變不了女子的觀點(diǎn)。女子愿意同你喝酒，但就是不信你李白的“鬼話”。

于是，不得果的李白酸溜溜地寫下一文《相逢行》來紀(jì)念這段愛而不得的故事。

朝騎五花馬，謁帝出銀臺(tái)。秀色誰家子，云車珠箔開。

金鞭遙指點(diǎn)，玉勒近遲回。夾轂相借問，疑從天上來。

蹙入青綺門，當(dāng)歌共銜杯。銜杯映歌扇，似月云中見。

相見不得親，不如不相見。相見情已深，未語可知心。

胡為守空閨，孤眠愁錦衾。錦衾與羅幃，纏綿會(huì)有時(shí)。

春風(fēng)正澹蕩，暮雨來何遲。愿因三青鳥，更報(bào)長(zhǎng)相思。

光景不待人，須臾發(fā)成絲。當(dāng)年失行樂，老去徒傷悲。

持此道密意，毋令曠佳期。

及時(shí)行樂、今朝有酒今朝醉，這樣豪邁的李白，你喜歡嗎？

古詩(shī)詞之美，美在內(nèi)容，在意境，在情感，在中華傳統(tǒng)文化的博大，底蘊(yùn)的深厚！

人的一生就該多讀讀古詩(shī)詞。

中國(guó)詩(shī)詞短小而精悍，擁有著無窮無盡的力量。

古人寫詩(shī)最注重講究“煉字”，“煉字”即詩(shī)人運(yùn)用簡(jiǎn)練、生動(dòng)、含蓄、優(yōu)美的字詞進(jìn)行錘煉與搭配，從而使詩(shī)歌的意境更加深遠(yuǎn)精妙，將詩(shī)人的情感刻畫得更加入木三分很多父母讓孩子學(xué)古詩(shī)，就是覺得古典文化里有太多的營(yíng)養(yǎng)，能鍛煉孩子的理解力、想象力等等。

讀詩(shī)詞既可以無形中培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)；

同時(shí)也能增加一個(gè)人的學(xué)識(shí)和見識(shí)，如今新教改的內(nèi)容變動(dòng)，也足以說明這一點(diǎn)。

高考各科題目閱讀量都比以前增加了5%~8%，語文題目難度也在悄悄上升。

特別是古詩(shī)詞的分量增加51%，人人都在感嘆，本來就不好背誦的古詩(shī)詞現(xiàn)在又增加了比例，以后古詩(shī)詞學(xué)不好，會(huì)嚴(yán)重的為成績(jī)拖后腿。

可是，現(xiàn)在的人總是沉迷于手機(jī)，身為父母卻不去想怎么教育孩子，導(dǎo)致現(xiàn)在很多孩子同樣沉迷手機(jī)電腦里的游戲，反過來，這也讓父母很頭疼。因此，我們是否反思，這和我們成年人的自身的行為脫得開關(guān)系嗎？

讓我印象深刻的是，在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的時(shí)候，決賽冠軍武亦姝那廣博的知識(shí)，實(shí)在讓人佩服。

試問，現(xiàn)在有多少孩子能出口成章，翩翩詩(shī)句隨口就能說出來？相對(duì)比之下，孩子之間的差距一目了然。

說到底，我們的孩子對(duì)于古詩(shī)詞接觸的還是太少了?，F(xiàn)代人們一直推崇的“放養(yǎng)式”教育，或許只是一場(chǎng)騙局，只是自己騙自己罷了。

眾所周知，一個(gè)人的記憶力會(huì)在幼時(shí)達(dá)到一個(gè)小頂峰。為什么我們不借此機(jī)會(huì)教育我們的孩子多讀一些關(guān)于古詩(shī)的書呢？

人們常說，讀詩(shī)詞的人，眼中風(fēng)景不同，說起話氣質(zhì)也不一樣。

從小熱愛古詩(shī)詞的孩子不僅培養(yǎng)了良好的氣質(zhì)，而且談吐得體，他們知道做事待人接物要有禮貌，讓人喜歡。

而對(duì)于成年人來說，讀古詩(shī)是學(xué)心態(tài)，一首詩(shī)便是一個(gè)故事，怎么堅(jiān)持怎么寬容他人，學(xué)習(xí)到的是智慧，永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)，甚至成為一生的財(cái)富。

其實(shí)市面上有很多關(guān)于詩(shī)詞類的書籍，而這套就很好，大家學(xué)習(xí)詩(shī)詞不要走不必要的彎路了。

之所以推薦這套，主要是因?yàn)槔锩嬖?shī)詞量豐富，趣味性濃厚，看完之后還能了解古代歷史以及當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境，無形當(dāng)中加強(qiáng)了對(duì)詩(shī)詞的理解和記憶。

它更是一套很好的親子共讀書物，一起看完央視的“詩(shī)詞大會(huì)”，再翻開它來細(xì)讀經(jīng)典，既能重溫知識(shí)，也能加強(qiáng)親子互動(dòng)，一舉兩得。

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