實戰(zhàn)案例：如何通過一條朋友圈，讓絕情的前任主動跟我聊天？

↑專攻挽回、實時指導、快速扭轉(zhuǎn)對方印象！

▌案例：

學長，我和前男友在一起的時候，經(jīng)常因為一點小事吵架。我是那種心里一旦不爽，就特別容易上頭的人，每次吵架都吵得很兇，他總是哄著我。

我們矛盾激化，是因為有段時間，他特別頹廢，整天就知道待在家里打游戲。我心里很不爽，就罵他不上進，說他一個大男人不知道工作，還要我每天賺錢養(yǎng)著他。就這樣吵了幾次，把他罵惱火了，死活要跟我分手。

現(xiàn)在他還有我的微信，但是不管我發(fā)什么消息，都不再回我。而且據(jù)我所知，他還交了新女友。我現(xiàn)在每天以淚洗面，心里特別難受，您看還能挽回嗎？

在挽回中，比拉黑刪除更讓學員擔心的，就是前男友已交新歡。

恰好這個案例，就碰到了這種情況。

是不是感覺很棘手？

從學員的字里行間，學長能感覺得出，其實她心里已經(jīng)絕望了。

她感覺自己沒戲，只是仍然不甘心，還想做最后一次掙扎。

那么，面對這種情況，究竟還有沒有挽回的可能呢？學長經(jīng)常說的一句話是，沒有不能挽回的感情，只有不懂挽回方法的人。

只要能找到感情中的矛盾點，并準確命中對方的需求，再難的挽回，也終歸是有破解辦法。

下面我們回到案例本身，看學長是如何引導學員，一步步破局的。

1

分析：學員情緒化是導致這段感情破裂的主因。

在與學員的交流中，學長發(fā)現(xiàn)，她是個特別容易情緒化的女孩。

一些看似很小的矛盾，都能激起她非常強烈的反應。比如男朋友一小時不回她消息，她就坐立不安，內(nèi)心充滿沮喪與焦慮。

尤其在爭吵的時候，情緒化表現(xiàn)得更加明顯。她會歇斯底里的大喊大叫，完全聽不進前男友說什么，只會在自己奇怪地邏輯圈里打轉(zhuǎn)。

學長：那段時間你男朋友每天只知道打游戲，除了他不上進，你有想過其他原因嗎？

學員：其他原因？

學長：是啊，他可能是因為那一段時間，剛好處于自己的迷茫期，需要一些時間思考自己的未來；還有可能他需要好好休息一下，等休息夠了，再重新出發(fā)。他這一行為，有很多種可能，這些深層次的原因，你都有思考過嗎？

學員：我沒有，在我看來，他不工作就是不上進。

學長：那么我再問你，他現(xiàn)在還整天打游戲嗎？

學員：現(xiàn)在不是了。從朋友圈看，他每天都忙到很晚。

細心的讀者可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學員身上有個很大的問題，那就是在她的觀念里，世界非黑即白，只有這兩種可能。

正是帶著這種偏見，讓她對“不上進”的前男友越來越不滿，每天都在爭吵、痛罵他，想要“把他罵醒”。

可是站在前男友的角度來看，每天都被自己女朋友抱怨著、打擊著，那是多么痛苦的一件事??！

他會覺得自己女朋友根本就不懂他，只會不斷給自己施壓。再加上那段時間，他事業(yè)可能正處于迷茫期，心里本就煩躁不已，自然也沒那么多耐心去跟她多做交流。兩人矛盾迅速激化，有時甚至說不了兩三句，就開始激烈地爭吵。

試問，這樣的相處方式，又怎么能夠維持長久呢？

2

挽回：迅速打開對方“心結(jié)”

經(jīng)過學長一番分析，學員很快意識到自己性格中存在的問題。

學員：學長您說得對，我以前看事情太絕對化，太片面化了?，F(xiàn)在仔細想想，很多事情都是我一廂情愿地這么認為，可能跟實際情況有很大差距。

到了這里，學員的認知，已經(jīng)發(fā)生了改變。按照學長的計劃，本可以讓學員先提升自己，再去做挽回的動作。

可是學員等不及了。她擔心前男友會與他的新女友在國慶期間結(jié)婚。如果這樣的話，就真的一點機會都沒有了。

此時必須爭分奪秒，讓前男友與學員恢復聯(lián)系。

怎么恢復聯(lián)系呢？其實不需要太麻煩，在學長看來，一條朋友圈足矣。

學長親自為她寫了一條朋友圈，內(nèi)容如下：

終于明白：這個世界不是一分為二的，不是非黑即白的，就像一個人，不是只有上進和不上進兩種，還有他或者還沒想清楚未來，或者他想休息一下等等，第三種可能才能更好的理解和讀懂一個人！

這條朋友圈發(fā)出去后，效果立竿見影！

到了第二天，前男友就給學員回復了一句話：你還是太善良了。

好的開始是成功的一半。

接下來，學長指導她就“善良”這個話題，往下延伸，與前男友在朋友圈互動。

短短三天，前男友就忍耐不住，開始主動找學員聊天。

3

復盤：為什么一條朋友圈，就能讓前男友主動聯(lián)系你？

學員說：哇，學長你太厲害了吧。我給他發(fā)幾十句話都沒一點回應，你一條朋友圈就搞定。你會魔法嗎？

學長當然不會魔法，只不過學長有著豐富的挽回經(jīng)驗，能夠準確命中你們的問題核心。

我們回頭來看那條被“施了魔法”的朋友圈文案，它其實在向前男友傳遞兩個信息：第一個信息，學員對過往行為的認錯與反思；第二個信息，分手后，學員認知層面的成長與進步。

它隱含的另一層意思，是在告訴前男友，如果我們還能夠回到從前，那么我會體諒你的苦衷，在你迷茫的時候，不再總是指責你“不上進”，而是會陪著你，一起度過人生的低谷期。

這樣看似簡單的一句話，直擊了前男友的“軟肋”。那么他看到這句話，又會是怎樣的反應呢？

他腦海里，可能會浮現(xiàn)出以前兩人在一起時的種種，既有很多很多美好瞬間，也有無數(shù)次吵架的情景。

看到學員突然“開悟”，他一定是既欣慰又傷感的。欣慰的是，“前女友”終于理解了自己；傷感的是，如果她能早點悟到這些，那么兩人也許根本就不會分開，也不會發(fā)生后面那么多不愉快。

這時，他回復一句：你還是太善良了。

既是向?qū)W員傳遞出了“和解”信號，又是在告訴她，在自己心里，依然還為她保留著位置。

后來經(jīng)過兩人互動，學長了解到，這位“前男友”與新女友的感情并不穩(wěn)定?？此撇豢赡芡旎氐那闆r，就因為這一條朋友圈而峰回路轉(zhuǎn)。

你學到了嗎？