有點(diǎn)尷尬：深圳一老師被舉報(bào)收禮，家長(zhǎng)幫辯護(hù)并聯(lián)名挽留

2019年的教師節(jié)剛剛過去，“尊師重教”的口號(hào)猶在耳邊，現(xiàn)在卻又冒出一起“烏龍”事件，一小學(xué)六年級(jí)教師被家長(zhǎng)舉報(bào)收禮，接受調(diào)查。這是怎么回事呢？

該事件發(fā)生在深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語學(xué)校，該校六年級(jí)老師被其家長(zhǎng)舉報(bào)，存在違規(guī)收禮和對(duì)學(xué)生冷暴力等現(xiàn)象。但是這一舉報(bào)卻立馬得到其他家長(zhǎng)的反駁。

據(jù)其他家長(zhǎng)辯護(hù)說，被舉報(bào)的這個(gè)教師，與該家長(zhǎng)平時(shí)關(guān)系較好，以閨蜜相稱。更互有贈(zèng)禮的行為，比如家長(zhǎng)送商場(chǎng)標(biāo)價(jià)500元的包，但老師每次都有回禮，有次送回了一個(gè)價(jià)值800元的玩具飛機(jī)，而家長(zhǎng)卻居心叵測(cè)地把每次送禮的截圖都保留下來。

收禮行為被其他家長(zhǎng)給辯護(hù)了，那么冷暴力現(xiàn)象是否存在？答案也是否定的。據(jù)同班其他家長(zhǎng)反映，該家長(zhǎng)是想讓老師給他孩子當(dāng)班長(zhǎng)，并且要求獲得相關(guān)表彰等，但班主任卻一直以來都很公正的對(duì)待，最后導(dǎo)致這名家長(zhǎng)心生怨恨，于是鬧出了以上的笑話。

有人說，唯太陽與人心，不可直視，這句話可以說是非常正確的。你當(dāng)她是好“閨蜜”，還在奉行著禮尚往來，但人家卻當(dāng)你是可利用的“工具”，她每一次送的“禮”都是有目的，已經(jīng)標(biāo)價(jià)好了的，在畢業(yè)班之時(shí)，她想利用這所謂的“禮”來換取孩子的幾張獎(jiǎng)狀和職位，但卻不管自己家的孩子是否具備了這樣的能力。被拒絕了就惱羞成怒，于是讓人笑話。

而老師被自己的學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)這事，實(shí)在不是偶然，我們不妨再來看幾個(gè)例子：

廣東連州一班主任大年初一收到學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)來的88.88元的微信紅包，以為是春節(jié)期間，屬于禮尚往來，于是點(diǎn)開后馬上回贈(zèng)90元紅包，但家長(zhǎng)沒領(lǐng)取，然后截圖舉報(bào)老師收紅包。后來查明是因此前多次拒絕家長(zhǎng)要求給其孩子調(diào)換座位的要求。

更有家長(zhǎng)舉報(bào)老師暑假在家只給自己的孩子補(bǔ)課，不給別人的孩子補(bǔ)課，對(duì)別的孩子（尤其是他的孩子）不公平。

為什么這樣的事情層出不窮？我們?nèi)绾伪苊膺@類尷尬事件？

首先，老師要有好防范心理。老師如果自己的防范心理不夠，給別人留下話柄，比如收取家長(zhǎng)的微信紅包，與家長(zhǎng)禮尚往來等，現(xiàn)在的社會(huì)幾乎可以說是一個(gè)透明的世界，蒼蠅不叮無縫的蛋，所以要想遠(yuǎn)離這類舉報(bào)事件，老師自己一定要把好關(guān)口，“瓜田李下”之嫌一定要回避，不能留下被人利用的機(jī)會(huì)。自己更不能存有僥幸心理，比如有償家教等底線一定要守住。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)榜樣，還學(xué)校一個(gè)凈土。家長(zhǎng)愛子心切，這可以理解，但是不能老想著走捷徑，開后門。挖坑式舉報(bào)、微信別有用心式地不完整截圖這些伎倆就免了，到最后這些可笑的行為都是搬起石頭砸自己的腳，最后你的孩子同學(xué)和其他老師又會(huì)怎么看你家孩子呢。

事件正在調(diào)查中，我們?cè)诘却詈蟮慕Y(jié)果，我們更希望能還這個(gè)教師一個(gè)清白。小編認(rèn)為，工作之余，老師和家長(zhǎng)最好是保持一定的距離，把私人關(guān)系和工作關(guān)系分開，清者自清，濁者自濁，身正不怕影子歪，這才是為人之道，也是工作之理。