啃指甲、吃手、咬鉛筆的孩子，背后的暗語你了解多少？

孩子在小的時候經(jīng)常會啃手啃腳，什么東西都會往嘴里放，雖然說家長們看起來非常的可愛，隨著孩子年歲不斷的增長，他們就會存在啃手指的習(xí)慣，但是孩子大了之后就知道手指是比較臟的東西，可能就會慢慢的杜絕。

但是有一些孩子在上學(xué)的期間就會習(xí)慣性的啃鉛筆，很作業(yè)本，常常坐在那里發(fā)呆，這究竟是什么原因呢？

對于這些孩子的小動作，有很多家長都會不經(jīng)意間的就會克制他們，但是通常都會讓大家感慨萬千，這些孩子身上的小毛病真的不改可以嗎？

答案是當(dāng)然不行的，對于孩子來講，這些小動作一定會暗藏某些危害，分手的孩子危害就是傷到自己的身心健康，在啃食物的過程當(dāng)中，指甲里面的細(xì)菌就會進(jìn)入我們的肚子里頭，出去吃飯指甲甲床也會在成長過程當(dāng)中受到影響，出現(xiàn)指甲變形、甲板受損。

你知道嗎？對于那些長期吃指甲的孩子，牙齒也會受到發(fā)育的阻礙，這樣的話長時間看牙齒，兩者之間就會讓牙齒騙你的畸形，牙齒受到損傷，關(guān)節(jié)部位也會出現(xiàn)紊亂，經(jīng)常吃手指還會導(dǎo)致手指的皮膚出現(xiàn)敏感，手指脫皮腫脹甚至誘發(fā)感染。

對于比較稍微大一點的孩子有咬手指的習(xí)慣，還是在上課寫作業(yè)的時候經(jīng)常吃手指可能就會有分散注意力容易走神對什么東西也不可以集中注意力去完成。

嬰兒的本能

現(xiàn)在在嬰兒期間吃手指是可以算得上是孩子的天性，也是一種反射區(qū)，孩子喜歡吃手指，吃衣服，吃玩具，通過這些運動就可以有效的了解到身體以外的環(huán)境接觸，還會讓他體會到社會的喜怒哀樂。

在寶寶出衡陽之前大約5歲左右應(yīng)該就必須改掉這種吃手指的壞習(xí)慣，如果還是在長恒牙期間，或者是長恒牙之后吃手指的話，就會出現(xiàn)咬手指甲，有衣服袖口等等一些不良的行為，這可能說得上是不可取的。

孩子感覺焦慮。

有的孩子在寫作業(yè)，遇到不會的題就會停下手來有手上的筆五一前就會把手指放到嘴里邊，并且隨著年齡的增長，如果孩子找不到更好的辦法進(jìn)行解決的話，就會產(chǎn)生焦慮恐慌等一些情緒發(fā)生，常常就會無意識的去吃自己的手，疼自己的指甲，來通過這種方式獲得自己想要的安全感。

之所以孩子現(xiàn)在多半有吃手指的壞習(xí)慣這和孩子的心理負(fù)擔(dān)，工作壓力，學(xué)習(xí)壓力有很大的方面，除了孩子正常的教育以外，家長們?yōu)榱送映升埻映渗P就會給孩子在課余時間進(jìn)行補(bǔ)課，學(xué)習(xí)各種才藝。

從小學(xué)二年級開始還是的作業(yè)已經(jīng)成為了猛增的負(fù)擔(dān)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重的學(xué)生，各個年級都會占有很大的比例出去玩，大人不讓打游戲也不行，就連看電視都要看大連的臉色和一些講條件的方式方法，他們只能困在教室里，桌子旁啃手，這可以說得上是一種解決或者是打發(fā)時間的無聊行為。

缺乏安全感

有的家長可能由于工作比較忙，孩子多半都是由家里的老人進(jìn)行照顧，爸爸媽媽經(jīng)常不在家或者是在家待一會就馬上離開，這樣的話孩子就體會不到父愛和母愛，慢慢的就會缺乏安全感，像這樣的孩子需要有一種方式就是減少這種不安全感的存在，多半都會采取吃自己的手指來進(jìn)行解決。

這種習(xí)慣的強(qiáng)化，此次手指頭已經(jīng)完全代替了生理，可以撫平創(chuàng)傷的當(dāng)前方式他會覺得那么的溫暖，那么的受寵愛也會有一種自我安慰的心理。

和其他孩子玩耍的時間孩子一般都不會去啃手指的認(rèn)為在這個期間完全已經(jīng)沒有那種孤獨的感覺，當(dāng)孩子自己在家寫作業(yè)的時候，或者是閑來無趣，就會不經(jīng)意間的感覺到孤獨，而且現(xiàn)在有很多家長都不愿意孩子出去玩兒，除了有人販子和偷孩子的人以外，還會有一些其他我們想象不到的原因，這樣的話就會導(dǎo)致孩子缺乏運動，有的時候在寫作業(yè)期間就會出現(xiàn)啃手指的現(xiàn)象。

孩子愛啃手怎么辦？

孩子經(jīng)常性的客人熟，啃鉛筆等等一些生命當(dāng)中的小師傅，要是上了小學(xué)孩子還是喜歡啃手的話，那么想，咱們就應(yīng)該留心哪些要改掉以下這三個壞習(xí)慣。

分散注意力

當(dāng)孩子一個人呆在家中或者是某一個地方無所事事就開始不經(jīng)意間的去啃自己的手指，比如說他看見的時候也很累動就行了，首先就會有一種不舒服的感覺，為了能夠讓這種東西動起來，畫面出現(xiàn)的人物可能就會有一方面吸引他減少摳手指的動作。

提供其他減壓方式

我們不妨想一想自己家的孩子考試成績要是不好的時候他的心情究竟是什么樣的，他是怎樣想的，有些孩子可能就會躲在房間里一邊哭一邊默默的發(fā)呆，也有一些孩子減少壓力的做法就會不經(jīng)意間的就可收拾，如果孩子沒有什么特殊的方式方法，可以緩解這種情況的時候，他們就弄個頭事是很多的辦法。

給孩子足夠的關(guān)注

給孩子買兒童手表，一個文具盒，這樣可以讓孩子時時刻刻都會有一種萌萌的作用也不會刻意想自己的爸爸媽媽，當(dāng)然了，他們也會時刻想著爸爸媽媽平時不忙的時候一定要做到多陪陪孩子和孩子，看一場動畫片和孩子一起玩耍，但還是能夠有健康的心態(tài)積極成長。

其他方法

除了以上這些解決的方法以外，當(dāng)然還有其他的應(yīng)對和比較棘手的事情，有的孩子手上可能就會出現(xiàn)倒刺，但是用手指是很難留下來的只能靠自己的牙齒和他做一些頑固的掙扎，給孩子買一些適當(dāng)?shù)馁M用，確認(rèn)他的守護(hù)皮膚，想小孩子這方面的不足。