你會(huì)挺誰？黃陂一中為學(xué)校面子停老師職，老師為孩子里子冒風(fēng)險(xiǎn)

最近，黃陂一中一名班主任，因自己孩子沒有報(bào)考工作學(xué)校而被停職的事情，得到社會(huì)各界的關(guān)注。其實(shí)說是停職，即對(duì)犯錯(cuò)誤老師的一種懲罰。但我認(rèn)為這名班主任并沒有犯錯(cuò)誤，應(yīng)該叫落聘或者解聘。

我看了相關(guān)的報(bào)道，黃陂一中為了調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性和責(zé)任感，每年以年級(jí)組為單位進(jìn)行雙向選擇，這個(gè)是根據(jù)一定的量化成績(jī)而言的，所謂雙向選擇，也就是說，你有選擇年級(jí)組的權(quán)利，年級(jí)組也有選擇你的權(quán)利，雙方都同意，那么你就可以留在年級(jí)組，如果一方不同意，那么就不可能留在年級(jí)組，必須重新?lián)Q崗位。

之所以開始說這么多，就是想讓大家明白，學(xué)校里是有規(guī)章制度的，是怎么用人的，這樣讓我們更客觀地看清這件事情，而不是人云亦云，以一種情緒搖動(dòng)另一種情緒。以情緒掩蓋真相，這才是真正的悲哀。

就在最近，黃陂教育剛剛發(fā)布了一則聲明，對(duì)這件事情進(jìn)行了解釋，對(duì)“因?yàn)楹⒆記]有報(bào)考自己工作的學(xué)校而被解聘”一事進(jìn)行了果斷的否認(rèn)，并且對(duì)開始向家長(zhǎng)和記者解釋的副校長(zhǎng)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并且已經(jīng)啟動(dòng)問責(zé)。

至此，這件事情大有反轉(zhuǎn)之勢(shì)，聲明中詳細(xì)地列舉出了黃老師落聘的時(shí)間是6月29日，當(dāng)日進(jìn)行的人員安排公示，而黃老師參加中考的孩子的成績(jī)發(fā)布卻是7月2號(hào)。似乎以鐵的事實(shí)證明，黃老師是因?yàn)榻虒W(xué)業(yè)績(jī)考核落后落聘的，并非其他原因，更談不上學(xué)校因?yàn)楹⒆記]有報(bào)考本校而打擊報(bào)復(fù)。對(duì)于本校教職工子女必須就讀本校這樣的規(guī)定，純屬子虛烏有，學(xué)校里根本就沒有出臺(tái)任何的文件！

我相信學(xué)校的說辭，根本就沒有出臺(tái)相關(guān)的文件。這一點(diǎn)確定無疑。

難道開始那位言之鑿鑿的副校長(zhǎng)在胡說八道，信口雌黃嗎？我看也未必！

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，我想有以下方面的原因。

1.學(xué)校執(zhí)行的應(yīng)該是潛規(guī)則

約定俗成的事情和文件規(guī)定尚不能劃等號(hào)。自己學(xué)校的教工子女在自己學(xué)校里就讀，我想這應(yīng)該是很多學(xué)校達(dá)成的共識(shí)，在父母工作的學(xué)校里就讀似乎就是天經(jīng)地義的事情，一個(gè)是生活學(xué)習(xí)都方便。二也是對(duì)本學(xué)校的一種支持。

一般情況下，學(xué)校會(huì)對(duì)教工子女特別照顧，比方說可以任意選擇選擇老師和班級(jí)，該減免的一些費(fèi)用全免。打破劃片招生的界限等，所以一般情況下，自己教師的子女就在自己學(xué)校里就讀，這被看理所當(dāng)然的事情 。

因?yàn)榻處煴旧砭蛷氖陆逃袠I(yè)，對(duì)于教育孩子比較在行，絕大部分孩子是很優(yōu)秀的，留在本校上學(xué)，也是對(duì)學(xué)校的一種支持和肯定，如果到別的學(xué)校上學(xué)，很直接地表明，自己工作的這所學(xué)校根本就不如另外一所學(xué)校，這對(duì)于學(xué)校名聲來說無疑是一種損失。

我以前和現(xiàn)在都帶過別的學(xué)校教師子女的孩子，有的教師在別的學(xué)校還是教自己孩子相同的年級(jí)，但他們把孩子送到我們學(xué)校，很明顯，我們學(xué)校在學(xué)習(xí)氛圍還是生源的構(gòu)成方面肯定強(qiáng)于他所在的學(xué)校，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，不然誰會(huì)舍近求遠(yuǎn)將自己的孩子送到別的學(xué)校呢？

有一次，我遇到另外一個(gè)學(xué)校的主任，這主任各種名頭都比較大，什么名師，什么能手，說起話來底氣十足，在交流的過程中，我說我們班某某孩子的爸爸就在你們學(xué)校上班。那位主任馬上警覺起來：誰？他教幾年級(jí)？我當(dāng)時(shí)也沒有在意，隨便說出了名字。那位主任的臉一下子就拉了下來，整個(gè)人的底氣全無。相當(dāng)可見，內(nèi)部人的否定對(duì)于學(xué)校的殺傷力。它可以瞬間讓你失去自信。

所以，一般情況下，教師子女都會(huì)在自己的學(xué)校里上學(xué)，這已經(jīng)是約定俗成的事情。如有例外，特別是對(duì)于那些特別虛榮，將名聲看成比天還大的學(xué)校來說，無疑這樣的老師是并不受歡迎的。

但即使這樣，也不可能有文件產(chǎn)生，約定俗成的東西和出臺(tái)文件還是有一定距離的，前者可以保持一定的臉面，后者卻頗有一些強(qiáng)盜邏輯。

2.副校長(zhǎng)把私下的東西放在明面說

面對(duì)氣勢(shì)洶洶的記者，這位副校長(zhǎng)為了推脫責(zé)任，讓自己的言語更有說服力，就說有這么一份文件，明確規(guī)定本校教工子女不得報(bào)考別的學(xué)校。說這話的目的就是拿著學(xué)校的規(guī)章制度去說服家長(zhǎng)，沒想到最后鬧得一發(fā)不可收拾。說實(shí)話，這位副校長(zhǎng)的公關(guān)危機(jī)處理能力確實(shí)有限。這一說不要緊，人們直接將矛頭指向了學(xué)校，啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制，也是一種補(bǔ)救。

小結(jié)：

1黃老師作為黃陂一中聘用老師，無論是什么原因?qū)е碌耐Ｂ?，結(jié)果已經(jīng)難以改變。而黃陂一中其實(shí)也把私下的沒面子變成明面上沒面子，如果隨后華師一中對(duì)黃老師進(jìn)行聘任那才是啪啪打臉，所以怎么挽回形象不是靠怎么說怎么解釋，而是看怎么做。否則寒心的是自己學(xué)校的老師，失去的是自己學(xué)校的面子。

2.尊重孩子的選擇，以孩子的前途為重，我挺黃老師。不管有沒有這份文件，還是學(xué)校里約定俗成的規(guī)定。面對(duì)孩子的前途，作為父母都不要管這些亂七八糟的事情，我們不可能為了學(xué)校的聲譽(yù)，為了顧及校長(zhǎng)的面子而委屈自己的孩子，拿著自己孩子的前途當(dāng)兒戲，在孩子的前程面前，沒有面子可言，

你這個(gè)黃陂一中的聲譽(yù)在孩子的前程面前一文不值！在這一點(diǎn)上，我挺黃老師！