對(duì)象不想繼續(xù)，該怎么挽救呢，知識(shí)點(diǎn)來啦

你說她不想繼續(xù)跟你在一起了，該怎么挽救呢？

上個(gè)星期，有個(gè)男生特別焦急地找到我說，女友給他發(fā)了條信息，你們看看自己是否也跟他遇到過一樣的狀況。

女友說；我覺得和你在一起沒有一點(diǎn)驚喜，連一次浪漫場(chǎng)景也沒有，只能眼巴巴的羨慕別人。

特別是節(jié)假日，連基本的儀式感都沒有，每次都問我想要什么禮物，而不是你買好了給我驚喜，我有點(diǎn)不太想繼續(xù)下去了，免得以后的日子沒什么意思。

然后男生跑過來問我該怎么辦，說他們明明相處的挺好的，在一起也很開心。

但他沒有想到女生心里原來是這么想的，收到女生的信息，腦袋就像炸開了一樣，所以他特別害怕，到底該怎么挽救？

我看了一下他們的聊天記錄啊，女生其實(shí)很喜歡這個(gè)男生，只不過這個(gè)女生比較在意儀式感，是個(gè)追求浪漫的人。

而男生以前沒有戀愛經(jīng)驗(yàn)，所以這方面的領(lǐng)悟還沒有到位。

其實(shí)他這樣的情況很普遍，因?yàn)榇蟛糠值呐几岩粯酉矚g儀式感和小浪漫。

而男生缺少這方面的意識(shí)，那其實(shí)只要給足她儀式感，偶爾制造點(diǎn)小浪漫，她對(duì)你的感情就很容易升溫了。

我讓男生約她晚上在小公園見面

說有重要的事情和她談

那女生一看信息回了一句；你想干嘛？

只能我甩你，不能你甩我，否則你就慘啦。

那從女生的回復(fù)里面可以看出，其實(shí)這個(gè)女生緊張了，說明她發(fā)出那條不想繼續(xù)的信息后，心里還是很掙扎的。

那這就好辦了呀，說明男生挽救的概率更高了呀

那咱們就先來穩(wěn)住女生的小情緒，回復(fù)她；

小的不敢，小的只是有事相商，勞煩我的公主殿下晚上準(zhǔn)時(shí)赴約。

我讓男生提前到公園做了個(gè)小小的布置，在座椅上掛了幾個(gè)可愛的小燈籠，綁了兩個(gè)心形的氣球，并在座椅上放了軟軟的絨毛座墊，手里還抱著兩個(gè)女生特別喜歡的布偶娃娃，就這么站在椅子旁邊等女生的到來。

果然，果然，當(dāng)女生看到這一幕的時(shí)候特別特別感動(dòng)，因?yàn)檫@是他們?cè)谝黄鹨詠眍^一次出現(xiàn)驚喜。

其實(shí)女孩兒在心里面已經(jīng)幻想過無數(shù)次，這樣子的場(chǎng)景了。

我讓男生把布娃娃遞給女生，是告訴他，這個(gè)是你，這個(gè)是我，我想對(duì)你重新表白一次，我喜歡你，想一直和你在一起啊，我比較笨，希望接下來的日子你多多指教。

那女生笑得很甜蜜，也沒有說話，只是接過布娃娃。

當(dāng)女生接過娃娃時(shí)，摸到背后居然還有一個(gè)小禮物盒？

沒錯(cuò)，是先把禮物貼在了娃娃的背后，其中一個(gè)小禮物是項(xiàng)鏈，另一個(gè)是手鏈。

男生親手為女生帶上，并告訴她，從此你就被我圈起來了，跑不掉了。

女生說；算了，跑不動(dòng)，反正我也沒有運(yùn)動(dòng)天賦。

于是兩個(gè)人相視而笑，相擁在一起。

而女生也把不想繼續(xù)的念頭拋在了腦后，而男生經(jīng)過這件事情之后，也了解女生內(nèi)心的想法，那主要還是在我的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了制作小驚喜，給戀愛創(chuàng)造儀式感和浪漫感，相信后面他們的感情會(huì)更甜蜜。