五蓮撤銷對楊守梅老師的追加處罰：澆滅的熱情和信任還能追回嗎

五蓮撤銷對楊守梅老師的追加處罰：澆滅的熱情和信任還能追回嗎？

五蓮二中楊守梅老師因“體罰”學生而被當?shù)亟腆w局兩次處罰，且一次比一次處罰嚴重，最后到了被列入“信用黑名單”的地步。此事一出，網(wǎng)民嘩然。各種議論紛爭頓起，絕大多數(shù)老師（包括不是老師的其他行業(yè)人）都認為，處罰過重，且某明其妙追加處罰令人匪夷所思。

近日，關(guān)于此事的最新消息是，五蓮縣政府發(fā)布了通告，撤銷對楊守梅老師的追加處罰！同時，根據(jù)楊守梅老師的個人意愿，將其調(diào)入五蓮一中任教，縣政府對教體局和楊老師原來所在的五蓮二中進行了嚴肅的批評教育。

看到這一則消息，開始還是很高興的。楊守梅老師，這樣一位原本優(yōu)秀的教師，因為體罰了違規(guī)學生而遭受的一切，讓很多教師同行為之鳴不平?，F(xiàn)在，總算有了結(jié)果，楊老師也總算沒有丟掉自己的工作，還可以在教育崗位上做出自己的貢獻。

但是，細思量，還是覺得有哪些地方不對。有些事情發(fā)生了，并不是一句“撤銷”就能當它沒有發(fā)生過。事情留下的印記，有時候是一輩子都忘不了、抹不掉的。

首先，楊守梅老師能回去嗎？能回到那個對教育教學充滿熱情、對學生充滿熱愛的老師嗎？可以想到的是，楊老師到了一個新的學校，開始任教，在心中的傷痕會永遠在隱隱作痛。她還會再對違規(guī)的學生嚴加管教嗎？她還會跟家長及時交流學生在校的表現(xiàn)嗎？對學校、對教體局的信任呢？恐怕也不復存在了吧？

第二，五蓮縣教體局是在什么情況下撤銷對楊守梅老師的處罰？是在網(wǎng)民的高度關(guān)注、憤憤不平下，在輿論的壓力下，在縣政府的示意下，不得不撤銷對楊老師的處罰。這不過是再一次的網(wǎng)絡(luò)力量的勝利罷了，并不是教體局真的認識到自己的錯誤。

第三，這種事情今后就可以杜絕了嗎？如果主管部門沒有擔當作為，沒有真正站在公正的立場上為教師挺身而出，這樣的事情依然會出現(xiàn)。別忘了，你慣著那些不講理的家長，以一時的息事寧人來保住自己的政績和烏紗帽，最終失去的是你的公信力。

第四，這個事件中的其他人怎么處理了？那個叫囂的家長呢？為什么那么猖狂？為什么沒有人站出來說說？縣政府只是對教體局和學校“批評教育”？批評了誰？教育了誰？沒有人出來為此事承擔責任嗎？對于楊老師個人來說，這件事幾乎改寫了她的后半生；對于教師群體來說，這件事“教育”大家別再嚴格管理違規(guī)學生，因為很可能被列入可怕的“黑名單”。造成這種惡果，難道僅僅是“批評教育”就可以了嗎？怎么不列入“黑名單”？

希望教育主管部門真的切實維護教師的合法權(quán)益。任意而為的處罰，已經(jīng)涼了很多老師的心。這對于教育事業(yè)的發(fā)展，絕不是好事。