為什么男生總是不注意女生感受？不明白這一點(diǎn)，很難挽回！

許多男生都告知教師，分開并不是由于如果不愛了，只是由于不敢愛了。

由于太累了。

可是你可以讓有人說(shuō)哪兒累吧，又說(shuō)不出來(lái)。

想要讓女生說(shuō)分手的原因，卻能講出許多：他不立即回我微信，先掛我電話，出去旅游沒(méi)有幫我積極點(diǎn)美餐，橫穿馬路沒(méi)拉我手，我來(lái)例假時(shí)竟然還點(diǎn)了辣火鍋，他接到一份善心型朱古力疑是是女性送的他就說(shuō)是企業(yè)禮品……

總而言之，分手的原因主要是一些細(xì)節(jié)。

說(shuō)到這兒，女生會(huì)很憋屈，“難道說(shuō)感情并不是表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)中的嗎？假如男生不把感情推進(jìn)到一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中，如何證實(shí)他是愛我的呢？”

今日，教師不到評(píng)定對(duì)與錯(cuò)，就從理性視角談一談，為何這些“大豬蹄子”們都那么“沒(méi)眼力見”？

男女在細(xì)節(jié)敏感性上的差別普遍現(xiàn)象

先說(shuō)一句，女生感覺(jué)男生不重視細(xì)節(jié)便是不喜歡她，這在某種意義上是對(duì)男生的誤會(huì)。

男生是一種客觀的小動(dòng)物，總體目標(biāo)主導(dǎo)性很強(qiáng)，只需兩個(gè)人共處中方向是對(duì)的，許多情況下細(xì)節(jié)不那麼關(guān)鍵。

例如，男生覺(jué)得兩人之后要在一座城市工作中與生活，那目前就應(yīng)當(dāng)一起努力。忙的時(shí)候的情況下，彼此之間不回信息也沒(méi)事兒，520忘記了送禮物也沒(méi)事兒，只需兩人都為一同總體目標(biāo)而勤奮的大基本原則是對(duì)的，其他如何都能夠。

而女生相對(duì)性理性，會(huì)從細(xì)節(jié)倒推男生的目地。男生信息內(nèi)容都不回、禮品都不送，肯定是不愿意跟我走下來(lái)了！

這二種特征的差別，造成 男孩和女孩認(rèn)知能力的移位，相互之間難以理解而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

此外，社會(huì)發(fā)展對(duì)男生的教學(xué)也是要“愛憎分明”“有小男子漢氣”這些，不期待一個(gè)男孩被養(yǎng)的細(xì)致比較敏感。但這并不充分是一件好事，會(huì)使男生自小就忽視自身的許多體會(huì)，鑄就大批量的對(duì)心情和細(xì)節(jié)低知低要的男生。

比較之下，女生比男人更善于鑒別繁雜的心態(tài)，包含神情、姿勢(shì)等非語(yǔ)言表達(dá)信息內(nèi)容。國(guó)際性社會(huì)心理學(xué)界的分析早已表明了這一點(diǎn)。

并且，女士對(duì)心情的語(yǔ)言表達(dá)方式也跟男人有差別，很有可能會(huì)更繁雜，乃至難以理解。

例如，有一個(gè)男生跟教師講了他與女友分開的導(dǎo)火線：兩個(gè)人不在一起住，有一天晚上9點(diǎn)多女友發(fā)送給他一張她鞋的照片，詢問(wèn)他怎么樣看，他回“漂亮”，隨后女友就不理他。以后女友說(shuō)他壓根不在乎她，由于照片是夜晚拍的，環(huán)境是在外面，女友嫌他也不問(wèn)一問(wèn)為何她夜里仍在外邊，說(shuō)他不重視細(xì)節(jié)。

這一事例看起來(lái)有點(diǎn)兒浮夸，可是卻十分典型性。事例中，女生想讓男生關(guān)注自身，發(fā)照片以前有可能早已想想一萬(wàn)次該怎么表述，最后卻發(fā)過(guò)一張鞋的照片。男生就確實(shí)只認(rèn)為女生使他看鞋（這里一萬(wàn)點(diǎn)汗）。

女生自身覺(jué)察的心情就超過(guò)男生，還不告知男生，而讓男生猜，男生真是是被雙向的磚墻堵在外面了。

始料不及的是，女生比男生更非常容易不斷揣摩負(fù)面情緒和感受，這讓女生們更易于陷于對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著中不出。

懂了男孩和女孩的那些差別，會(huì)讓大家在挽回中從另一個(gè)角度觀察男生的“冷漠無(wú)情”。許多情況下，他不懂細(xì)節(jié)確實(shí)僅僅由于——他是個(gè)男人。

愛并非索要，只是互相付出

想來(lái)許多女生逐漸勃然大怒，“有很多男人對(duì)女友也很貼心啊”。那麼，講完了普遍存在，教師再去講下極少數(shù)狀況。

有一部分男生會(huì)分外忽略細(xì)節(jié)，這類男生有可能是自小親子教育不夠，造成 他的換位思考、感知力都最弱，乃至非常大可能是“回避型人格”，怕被拒絕，難以相信婚姻關(guān)系，積極主要表現(xiàn)的更疏遠(yuǎn)。

有的男生則很“暖”，讓女生充足感受到被貼心、被關(guān)懷?？墒悄猩裢行┦情喤疅o(wú)數(shù)，或許你“搞不懂他”。也有的男神自身性情很暖，可是又可能是寶媽男、工作發(fā)展趨勢(shì)一般。

再講女生。女生談戀愛時(shí)過(guò)多在意細(xì)節(jié)，除開第一部分講的先天性工作能力要素，還跟在我國(guó)女生整體歸屬感不夠相關(guān)。

數(shù)千年的中國(guó)封建社會(huì)重男輕女的觀念不可動(dòng)搖，盡管一大早亡了，但目前假如三十歲不想結(jié)婚，男生和女生遭遇的負(fù)擔(dān)或是不一樣的，四十歲離婚男人和女人的選擇范疇也是不一樣的。

非常一部分女生有較強(qiáng)的自卑感和信賴心理狀態(tài)，平常不一定會(huì)主要表現(xiàn)出去，他們也不一定能意識(shí)到。而一旦進(jìn)到戀愛關(guān)系，會(huì)呈現(xiàn)的酣暢淋漓。

例如嫌男友買爆米花玉米不給自身買桶裝的。

嫌做財(cái)務(wù)的男友加班加點(diǎn)過(guò)多，不陪自身吃晚餐。

這類心理狀態(tài)能夠了解，由于自古以來(lái)承傳下去的在潛意識(shí)中太強(qiáng)了?？墒沁@樣的作法則是挽回中的忌諱。男生是最嫌麻煩的小動(dòng)物，糾纏不清的越零碎，他越難以忍受。

此刻，教師通常會(huì)問(wèn)女生，你即然規(guī)定男生隨處在乎你的細(xì)節(jié)，保證你內(nèi)心去，那么你在哪兒在乎過(guò)他的細(xì)節(jié)，為他順?biāo)浦鄣馗冻隽藳](méi)有？留意，并不是你認(rèn)為的為他好的付出，只是他內(nèi)心要想的你的付出。獲得的常常是緘默。

許多女生連男生要想任何東西都回應(yīng)不出來(lái)。還反問(wèn)到教師“假如他愛我，也不應(yīng)當(dāng)那樣為我付出嗎？”

他是應(yīng)當(dāng)給你付出，可是你也應(yīng)當(dāng)為他付出。假如只想要使他一方付出，女生的愛，就并不是愛，只是信賴、索要和依靠。

愛一定是互相的，他不是你的爸爸媽媽，愛著你不計(jì)得失。他是和你一樣公平的個(gè)人，假如你只向他索要愛，他是會(huì)離去的。

許多女生是不懂愛情的，必須 學(xué)習(xí)培訓(xùn)著善待自己、愛另一方。挽回中只能真真正正懂愛，才有可能挽回他。教師早已教會(huì)了數(shù)百位學(xué)生如何去愛，假如不了解如何做，能夠跟導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)。