被前任討厭到拉黑,竟然也能順利挽回(案例復盤)

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案例概述:

咨詢者是一位男生,24歲,和女朋友在大學期間戀愛,一起經歷了整個大學四年的時光。

被前任討厭到拉黑,竟然也能順利挽回(案例復盤)

參加工作后,男生還是像過去一樣貪玩、不上進;而女生感覺到現(xiàn)實的壓力,十分焦慮。女生指責男生不成熟、不上進,而男生反而責怪女生多管閑事。冷戰(zhàn)三個月后,女生提出分手。

男生想盡了一切辦法來挽回女生,但是由于在情緒失控的狀態(tài)下對女生進行了消息轟炸,還去女生住的地方糾纏,導致女生十分厭惡男生,陸續(xù)拉黑了男生的多種聯(lián)系方式,并且嚴肅警告男生:再給自己發(fā)消息,就會拉黑男生的手機號碼。

案例分析:

明明出現(xiàn)了矛盾和沖突,但是冷戰(zhàn)三個月之后才提出分手;明明已經被男生的消息轟炸,但是一直沒有屏蔽男生的手機號碼,其他聯(lián)系方式也是陸續(xù)拉黑??梢?,女生對男生不是沒有感情,而是忍無可忍后才下了最后通牒。

在這個時候,女生對男生的印象已經跌至谷底,必須依靠其他方式才能重新樹立起自己的形象,讓女生給自己一個機會。而樹立形象這件事,一定不能讓他自己來做,否則在女生看來,不僅沒有可信度,反而會被看作新一輪的騷擾。

【挽回關鍵詞】引入“中立第三方”,把握關鍵時間

挽回方式:

我了解到案例的基本情況后,第一時間和男生進行了長達兩個小時的電話溝通,穩(wěn)定住男生的情緒,分析了現(xiàn)在的情況,并制訂了以后的策略。

但是,男生認識到自己在之前挽回中所犯的錯誤后,問我是否可以向女生道歉,被我制止了。理由有三點。

第一,女生已經發(fā)出了嚴厲的警告,這時即使去道歉,女生也會因為情緒激動,而做出一些對雙方不利的行為。

第二,這個時候,女生對男生的印象已經跌到了谷底,男生的話語再真誠,女生也聽不進去。

第三,此時男生處在急于求成的心理狀態(tài),一旦與女方聯(lián)絡,是很難僅僅通過道歉來解決問題的,說著說著一定會再次試圖挽回女生,這樣只會令女生對他的印象進一步惡化。

大家要記住一件事:只有當彼此對對方都沒有太多負面情緒的時候,才能實現(xiàn)“好聚好散”。

當對方因為某件特別反感的事情與你分手的時候,或者對方對你的一些行為持續(xù)不滿而提出分手的時候,你是沒有必要再去反復向對方道歉的。

我告訴男生:在對方對你高度不滿,并且拉黑你很多聯(lián)系方式的情況下,你怎樣表現(xiàn)都沒有意義。你需要引入第三方來為你背書,讓第三方將你的近況和你的想法逐步傳遞給你的前任。男生想了想,說了三個他認為可以去做這件事的人。

A:女生的閨蜜、大學舍友,畢業(yè)后與女生合租,在女生那里說話很有說服力。之前與男生在學校的同一個社團,所以也認識男生。

B:男生的朋友,大學時關系最好的兄弟;因為過去與男生形影不離,所以也認識女生,并且加過女生的微信。女生和男生分手后并沒有拉黑他。

C:男生的大學同班同學,也是男生的同鄉(xiāng);和女生曾經同為志愿者協(xié)會的成員;三個人都是大學同學,所以上大學時經常一起選課,一起完成實踐報告。

這個時候,很多人都會在A和B中選,要么覺得A和女生關系好,說話管用;要么覺得B和男生關系好,一定會盡力幫忙-實際上,都選錯了。

A是女生的閨蜜,和男生只是認識而已。由于男生的所作所為導致兩人分手,因此A一定會站在維護女生的立場上,根本不會搭理男生,甚至對男生還可能存在很強烈的不滿情緒。

B是男生的朋友,只要B一開口,女生絕對知道是男生在試圖挽回她,只會更加討厭男生,甚至連著B一起討厭。

我們選取“獨立第三方”的時候,一定要選擇這樣的人:和兩個人都認識,但是與兩個人的關系都不算親密;對你們之間的感情有印象,也見證過,但并不十分清楚具體情況。

只有這樣的人,才能夠在不引起對方警覺的情況下,逐漸滲透一些信息給對方。而第三方也根本不是去當一個說客,只要偶爾傳遞一些信息給女生,讓女生的態(tài)度逐漸轉變。

正是因為第三方和兩個人都認識,所以可以很自然地搭話;也正是因為第三方與兩個人的關系都不算親密,并不知道你們交往與分手的具體情況,所以會本能地覺得惋惜,愿意幫助你們復合。

以其他事情為借口,男生第一次約見了女生C,拜托了這樣的任務。

我告訴男生,不要讓C在女生面前說他的好話,只需要在聊天的時候適當插一句話:“我最近看到xxx了,聊了幾句,他說他最近在備考非全日制研究生,這家伙挺上進的??!”

這就夠了,千萬不要讓第三方跑到女生那里對你贊不絕口,這樣做目的性太強,對方一定會有所警覺。

在分手半個月后,女生從C口中得知男生正在認真?zhèn)淇挤侨罩蒲芯可R驗槭堑谌絺鬟f的信息,再加上此時女生的情緒已經穩(wěn)定,所以并沒出現(xiàn)太強烈的負面情緒,還產生了一點好奇感。

當然,這個時候男生也沒有閑著,我讓他時刻注意提升自己,不管是最新的學習進度,還是工作的成果,抑或是自已外在形象的變化,都及時發(fā)布到朋友圈。

男生很不解地問我,前任已經在微信好友名單中刪除了自己,這么做有什么意義。

我告訴他:

第一,雖然前任看不到你的朋友圈,但是第三方可以偶爾截圖發(fā)給前任,表示:“我的天,他怎么都被選成儲備干部了,我酸了!”“這是xxx?我感覺變化好大?。 ?/p>

第二,當你的改變成果越來越多的時候,前任意識到你的變化,即使她刪除了你,也會特別好奇地偷偷觀察你最近的動態(tài)。

而你的一次次改變與進步,都會讓前任對你的態(tài)度逐漸扭轉。

通過第三方傳遞的信息,我們得知,女生已經逐漸了解了男生改變的情況,對男生的態(tài)度開始逆轉;另外,女生已經開始主動回憶過去兩人交往的事情,說明對男生的感情再次被激發(fā)。

而我看到這樣的情況,就和男生說:“我們可以行動了?!?/p>

我親手為男生代寫了一封幾千字的長信,主要包括以下幾個方面的內容。

第一,問候對方,并表達對對方的懷念。

第二,講述自己這段時間的進步,以及自己對于過往所作所為的反思和歉意。

第三,表示還想和對方做回朋友,絕對不騷擾對方。

我和男生說,馬上就到12月末了,你就在12月31日晚上,通過一般人根本想不到的QQ郵箱發(fā)給她:“雖然她之前警告你不許聯(lián)系她,但是你已經不是當初的你了,如今她對你已經沒有那么反感了。這是一個關鍵時間點,在這個很多人都和朋友愛人相聚跨年的時候,一個改變之后的你發(fā)來的消息,會讓她重新想起你們甜蜜的過去,而且會最大限度地激發(fā)她的感情?!?/p>

但是男生提出了一個問題:“既然這樣,為什么不直接說復合呢?”

我告訴他:“你們的分手原因是前任對你抱有負面印象,在剛剛恢復聯(lián)系的時候,除非對方主動提起,不然我們絕對不要說一個與復合有關的字。因為你一說,又會讓她想起你當初求復合時死纏爛打的樣子,她會覺得其實你根本沒認識到自己的錯誤,之前的一切都是你的鋪墊,都是你為了挽回她而使出的手段?!?/p>

果然,在一月一日零點三十分的時候,女生把男生從微信黑名單里拉了出來。這個時候,我特別害怕這個男生情緒過于激動,又開始請求復合,所以再次強調了平常心的重要性。

而正是因為之前第三方傳遞了信息,女生意識到了男生的改變,又通過長信看到了男生的反思和成熟,所以當女生恢復與男生的聯(lián)系的時候,對男生已經沒有了當初的厭惡。

后來,兩個人相約見了一次面,一起吃了飯,聊了天,順其自然地復合了。

挽回知識點總結:

第一,只有當彼此對對方都沒有太多負面情緒的時候,才能實現(xiàn)“好聚好散”。當對方因為某件特別反感的事情與你分手的時候,或者對方對你的一些行為持續(xù)不滿而提出分手的時候,你是沒有必要再去反復向對方道歉的。

第二,我們選取“獨立第三方”的時候,一定要選擇這樣的人:和兩個人都認識,但是與兩個人的關系都不算親密;其對你們之間的感情有印象,也見證過,但并不十分清楚具體情況。

第三,當你的改變成果越來越多的時候,前任會意識到你的變化,即使她在通訊錄中拉黑了你,也會特別好奇地偷偷觀察你最近的動態(tài)。

第四,挽回信必須包含以下三項內容:一是表達對對方的問候,并表達對對方的懷念;二是講述自己近期的進步,以及自己對于過往行為的反思和歉意;三是表示還想和對方做朋友,并承諾絕對不會騷擾對方。

第五,任何前任對你抱有負面印象導致的分手,在剛剛恢復聯(lián)系的時候,除非對方主動提起,不然我們絕對不要說任何關于復合的話。

經營好親密關系是一門學問,長期親密關系則更加需要智慧的去維護。

最后,

我們在親密關系中最需要學習的,是正確的心態(tài)與足夠的能力,放在最后的才是技巧。

在愛情里,心態(tài)是方向盤,能力是燃料,技巧是車輪。

當你的心態(tài)不穩(wěn),能力不成熟,你在愛情里只會搖搖晃晃,動不動就會拋錨,你的伴侶根本不敢上車。

如果你不知道在挽回的過程中,什么事情可以做,什么事情不該做,那么,盡量尋求專業(yè)的老師幫助你。

相信老師今天分享的內容,你肯定都懂了。

如果你還有其他的情感方面的問題,關注我,私信我,幫助你解決一切情感上的難題。

以上,就是今天的全部內容。

關于我自己:人帥、毒舌、日常勸退付費。

人賺不到認知之外的錢

人也沒辦法維護好認知之外的親密關系

所以

有些東西還是要學習與了解的

以上

謝謝關注與支持

評論列表

頭像
2024-09-02 00:09:45

我一直有關注,真的很有幫助

頭像
2024-05-01 22:05:34

老師,可以咨詢下嗎?

頭像
2023-12-22 08:12:50

如果發(fā)信息不回,怎麼辦?

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