轉(zhuǎn)眼間，央視熱播的58集電視劇《人世間》已經(jīng)大結(jié)局了。
這部跨越近50多年的史詩級巨作，承載了很多人當(dāng)年的回憶，也觸發(fā)了很多人的淚水。這部電視劇改編自梁曉聲的同名小說，以周家三代人的命運(yùn)為主線，講述了70年代起時(shí)代的變革以及背后承載的喜悅、磨難、痛苦以及對生命意義的思考。
電視劇不同于小說結(jié)局，總算是很多人期待的圓滿結(jié)局，周家人最后終于走出破舊破爛的“光字片”，過上了夢寐以求的城市人生活。
劇中展示的每個(gè)人不同的命運(yùn)跌宕起伏，在經(jīng)歷了所有的不順以及復(fù)雜的人性之后，他們明白了每個(gè)人生活得都不容易，要學(xué)會釋然。
正如羅曼羅蘭所說:“人生是一場無休、無歇、無情的戰(zhàn)斗，凡是要做個(gè)夠得上稱為人的人，都得時(shí)時(shí)向無情的敵人作斗爭?！?/p>
在時(shí)代的洪流中，每個(gè)家庭的命運(yùn)、個(gè)人的命運(yùn)和時(shí)代的命運(yùn)都一一呈現(xiàn)在我們眼前。
這部電視劇不僅能讓我們看到三代人命運(yùn)的大變遷，同時(shí)我還總結(jié)了3條關(guān)于家庭教育的因果規(guī)律，這些扎人的真相正是大多數(shù)家庭真實(shí)的“人世間”寫照。
一、讀書改變命運(yùn)，知識改變未來。
劇中周志剛一家生活在破爛的“光字片”，生活條件差，道路坑坑洼洼，所以他常叮囑孩子們要好好讀書，走出“光字片”，母親李素華雖目不識丁，也經(jīng)常包攬所有的家務(wù)，從不打擾孩子們的學(xué)習(xí)，讓他們安心、安靜的讀書。
最終大兒子周秉義和妹妹周蓉不負(fù)眾望，憑借讀書考上了“北京大學(xué)”，走出了“光字片”，從此人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
后來周秉義畢業(yè)后娶了省長的女兒郝冬梅，最后成了吉春市的副市長，而周蓉成為一所高校最年輕的教授，卻只剩下弟弟周秉昆不愛好學(xué)習(xí)，早早地就嘗到了人間疾苦，他后悔自己當(dāng)年沒好好讀書。而他的普通，也像極了每一個(gè)生活中大多數(shù)極其普通的個(gè)體。
梁曉聲說:“讀書是最對得起付出的一件事，你多讀一本好書，就會對你產(chǎn)生影響?！?/p>
再比如，劇中呂川愛學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，最后在中紀(jì)委工作，從此他們的交際圈也開始有了差距。每到過年朋友聚會，雖然歡聚一堂，卻沒有共同語言。
孫趕超清醒地認(rèn)識到不讀書，沒有學(xué)歷受得苦是無法形容的，所以臨死前對孫勝千叮萬囑：“文化水平很重要，你們這代人那就更重要了。要是沒文化，早早晚晚都將被社會淘汰?！薄斑@是你姑姑寄回來的錢，她在南方賣房子很賺錢，只有學(xué)歷高，出去才能生活好?！?/strong>
這是一個(gè)吃一輩子人間苦的父親對兒子最后的囑咐，也是他最后深深地感悟到不讀書的人，要用一輩子去嘗盡所有的苦難。
張?jiān)獫?jì)老先生有一句簡單樸素的話：“天下第一好事，還是讀書?！?/p>
所以，讀書能給人以知識，給人以智慧，給人以快樂，給人以希望。
二、缺少父愛的孩子，注定愛情并非一帆風(fēng)順。
父母在情感上對孩子的關(guān)注度下降，就會加劇孩子對異性關(guān)愛的渴望，因而缺少父愛的孩子更容易發(fā)生早戀。
劇中馮玥從小生活在舅舅家，沒有父母的陪伴和關(guān)愛，所以她和父母的關(guān)系一直很冷漠，反而和舅舅的孩子周楠情投意合，一直暗戀著周楠，可惜后來周楠出國留學(xué)時(shí)在一次見義勇為中犧牲了。
馮玥16歲以后才被父母接回身邊，剛回家沒呆多久，父親出軌，父母離婚，她跟隨媽媽生活，因?yàn)樵彝サ幕橐霾恍腋：推扑?，養(yǎng)成了孩子內(nèi)心深處極度缺愛。
馮玥在舅舅家生活了十幾年，和父母的感情十分生疏，甚至有點(diǎn)陌生。
雖然爸爸離婚也感覺對不起女兒，但行動(dòng)上卻沒有做出任何改變，反而和第三者去了法國，徹底離開了女兒，最后也不知原因地出家了。
馮玥也說:“其實(shí)挺羨慕自己媽媽，年輕時(shí)候與馮化成的愛轟轟烈烈，到了中年，還有蔡曉光這個(gè)一直愛她藍(lán)顏知己等著她，說自己在感情上的運(yùn)氣太差了?！?/strong>
所以，父親要抽出時(shí)間多陪伴女兒，劇中也告訴我們，如果女兒和爸爸的感情不夠親密，女兒就會缺少對異性過多的了解。當(dāng)青春期以后，身體出現(xiàn)的性萌動(dòng)，對異性的渴望越來越大，但由于缺乏父愛，所以把尋愛的目光轉(zhuǎn)移到了外部。由此可見，父親的愛和關(guān)注對女孩的一生都至關(guān)重要！
暢銷書《只想和你好好過一生》里寫到:“就像維修車子一樣，經(jīng)常維護(hù)、滋養(yǎng)我們的婚姻吧。所謂的滋養(yǎng)就是，夫妻都表現(xiàn)出：我關(guān)心你，我對你有興趣，我接納你，我對你好奇，我愛你……當(dāng)我們用心滋養(yǎng)婚姻時(shí)，其實(shí)也是把愛的DNA傳給了孩子們。因?yàn)楦改甘呛⒆拥陌駱?，他們從我們身上學(xué)會處理差異，學(xué)會親密?！笨梢姲駱拥牧α渴菬o窮的，父母的感情好，爸爸對媽媽的愛更多，孩子的感情運(yùn)也不會差到哪里去。
同樣家庭治療大師薩提亞曾說過：“你能送給孩子的最好的禮物，就是良好的婚姻關(guān)系。”
所以，別覺得父母的感情好不好，孩子是不關(guān)心的，其實(shí)孩子內(nèi)心深處是希望父母和睦相處，恩恩愛愛。
一個(gè)家庭中，爸爸對待媽媽的態(tài)度，直接影響女兒的安全感，也間接地影響了未來女兒婚姻的幸福感。
三、家長和孩子之間的溝通對孩子的性格形成有很大的影響。
第27集電視劇里，周志剛收到一封信，看到不是周秉昆的，心里有些失望，徒弟勸說周志剛主動(dòng)給周秉昆寫一封信，可是周志剛卻倔強(qiáng)不肯寫，他倒要看看周秉昆什么時(shí)候能主動(dòng)給他寫信，一直不聯(lián)系他，甚至周秉坤多年來一直被父親指責(zé)、打擊，內(nèi)心的委屈和渴望父母理解的心情實(shí)在藏不住了，終于爆發(fā)了。周秉昆失聲痛哭的一幕狠狠地戳痛無數(shù)人的心，哭出了很多人真實(shí)的內(nèi)心。
他從小就經(jīng)常被父親用來和北大的哥哥姐姐相比較，多次不被理解，而是責(zé)備和嘲諷，也引起了屏幕前普通人童年的回憶，得到了很多人的同情和理解。
其實(shí)父母應(yīng)該怎么和孩子溝通，怎么好好地相處呢？心理學(xué)對交往的研究提出了一個(gè)相互作用分析的理論，稱作PAC分析理論。它提到每個(gè)人的個(gè)性基本是由三種心理狀態(tài)組成的，分別是：“父母”、“成人”、“兒童”狀態(tài)。
“父母”狀態(tài)以展示他的權(quán)威和權(quán)利為載體，通常以訓(xùn)斥、權(quán)威的口氣和居高臨下的行為和人相處。講話的表現(xiàn)方式一般是“你應(yīng)該……”“你不能……”“你必須……”。
“成人”狀態(tài)表現(xiàn)得成熟和冷靜，思想相對理智的和人交流，也懂得尊重對方的感受。講話的方式是：“我的個(gè)人想法是……”。
“兒童”狀態(tài)當(dāng)然就像孩子一樣沖動(dòng)，說話不經(jīng)思考，表現(xiàn)為服從命令。講話的方式是“我猜想……”“我不知道……”。所以這就提示我們與孩子對話要控制住情緒，冷靜一點(diǎn)，像朋友一樣相互尊重，這樣對話才能進(jìn)行下去。
而《人世間》有幾集劇情，我們看到父親周志剛對周秉昆的教育方式就是第一種狀態(tài)——父母型溝通，凡事都是“父親”的口吻和權(quán)威來打壓周秉昆?？上攵?，長期這樣不良的溝通結(jié)果會怎么樣？
電視屏幕里，周秉昆的委屈和痛楚終于立即爆發(fā)，心理傷害很大，父子之間產(chǎn)生了難以彌補(bǔ)的隔閡。
因此，作為父母，要教會孩子欣賞自己，開心得接納自己。世界上本無“完人”，人生來都是有價(jià)值的，沒有一個(gè)人是一無是處的。劇中周秉義和周蓉學(xué)習(xí)成績好，事業(yè)比較成功，是很多人羨慕的對象，雖然弟弟周秉昆在學(xué)習(xí)上不出眾，沒有大出息，但是只有他一直守在父母跟前盡孝。
母親因?yàn)橹苋刂簧硪蝗巳ベF州大山而擔(dān)心過度出現(xiàn)腦血栓昏迷2年，鄭娟為母親按摩的手指都變形了，周秉昆和鄭娟為母親穿衣喂飯，照顧生活起居，也許他們的行為感動(dòng)了上蒼，讓母親有了重新看到世界的機(jī)會。
父親在最后病倒時(shí)，也是秉昆和朋友們第一時(shí)間送到醫(yī)院，在父親想抽煙時(shí)，秉昆跑東跑西地伺候著，這樣看來，秉昆是最孝順的孩子，曾經(jīng)卻被父母錯(cuò)怪了。
因此，父母的情感很重要，應(yīng)該給孩子以真切鼓舞，讓孩子可以清醒地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，要讓父母相信自己是個(gè)有價(jià)值的人。
常言道“對牛彈琴”這個(gè)詞。意思就是公明儀對著牛彈琴，牛根本就不懂得欣賞優(yōu)美的琴聲。這也延伸為在和孩子溝通時(shí)，如果父母不了解孩子的真實(shí)內(nèi)心，一味地從自己的角度出發(fā)，而不是把孩子當(dāng)做朋友，而是以父母的口吻責(zé)備和批評孩子，那么就無異于對牛彈琴。只有真正了解孩子的內(nèi)心，才不至于無的放矢，才更能觸動(dòng)孩子的心靈，讓親子溝通達(dá)到期望的效果。
我們都知道教育孩子，任重而道遠(yuǎn)。它不像很多事情一樣，只要付出努力就能看到回報(bào)。教育孩子，需要父母給予孩子足夠的愛心、耐心、理解和包容，了解孩子的脾氣和性格，把話說到孩子的心坎上去。
孩子就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己豐富的精神世界和主觀意識。當(dāng)父母真正地把孩子作為平等的個(gè)體，這樣溝通才會更加順暢。因此要想做一個(gè)好父母，就必須深入走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
養(yǎng)育孩子需要一個(gè)內(nèi)在空間，父母的內(nèi)心要有足夠大的空間，可以容納孩子的對錯(cuò)。如果父母的內(nèi)在空間被自己的不良情緒填滿了，就沒有良好的情緒養(yǎng)育孩子，只有心平氣和，遇事沉穩(wěn)，多去了解孩子的心理，好的養(yǎng)育才能繼續(xù)下去。
總而言之，做父母，并不是把孩子養(yǎng)大就行，而是父母新的人生階段的開始。要想成為足夠優(yōu)秀的父母，就應(yīng)該有一個(gè)足夠有愛的成長空間，爸爸媽媽要經(jīng)常給與高質(zhì)量的陪伴，尤其在養(yǎng)育女兒的過程中，父親要參與到教育孩子的過程中，和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。
所以，愛孩子就要引領(lǐng)孩子，愛孩子就要激勵(lì)孩子，愛孩子就要讀懂孩子，愛孩子就不要以教育的名義傷害孩子，多站在孩子的立場體會孩子的感受，這樣孩子的未來也不會太差。
評論列表
太感謝你了，我們現(xiàn)在都已經(jīng)和好了，謝謝！
發(fā)了正能量的信息了 還是不回怎么辦呢？
老師，可以咨詢下嗎？
如果發(fā)信息不回，怎麼辦？