5月17號(hào)凌晨，華為海思總裁給員工發(fā)了一封信，文中提到了“今天是歷史的選擇，所有我們?nèi)看蛟斓摹皞涮ァ币灰怪g全部轉(zhuǎn)正。”華為海思子公司總裁發(fā)表的這段話是何等的霸氣，體現(xiàn)了何等的底氣。
再看看中興事件中，中興最后是怎么收?qǐng)龅?？中興必須繳納10億美元罰款，并額外繳納4億美元罰款放入監(jiān)管賬戶內(nèi)，BIS才會(huì)從拒絕人員名單(DPL)上撤除中興的名字。而此前中興已經(jīng)向美國(guó)繳納8.92億美元的罰款，兩次合計(jì)總額22.92億美元，約合146.7億元。而在遭遇了此次危機(jī)后，中興近兩年的經(jīng)營(yíng)情況必然會(huì)受到一定影響。簡(jiǎn)而言之，中興未來至少四五年內(nèi)等于全部為美國(guó)人打工。
海思總裁發(fā)文作為職場(chǎng)中的你，面對(duì)公司的破產(chǎn)、辭退，你是打算做華為呢？還是中興呢？你有沒有自己的備胎？有沒有你自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力？你是否敢于“亮劍”，亮出你的文殊智慧劍呢？
那如何打造你的這把“文殊智慧劍”呢？
文殊智慧劍
你該從哪些方面來打造呢？
為了打造好這把文殊智慧劍，你需要閱讀力、理解力、行動(dòng)力！
諸如得到、樊登讀書會(huì)等聽書APP在市場(chǎng)上受到人們的追崇，但是對(duì)你打造這把文殊智慧劍毫無幫助。
因?yàn)橥ㄟ^它僅僅是拓寬了我的視野，節(jié)約了很多時(shí)間，它只是給你了一個(gè)視聽盛宴而已，它不能代表你思考，聽書本身也是作者對(duì)書的拆解、作者對(duì)書的理解并不一定能代表你的理解。
聽書的過程，你也許只是帶著耳朵在聽；而閱讀的過程你會(huì)帶著眼睛去看，帶著腦子去想，帶著手去記，最后帶著行動(dòng)去實(shí)踐。
如何閱讀一本書一、閱讀力
真正的閱讀是把閱讀當(dāng)作增進(jìn)理解力的工具。
說到關(guān)于閱讀的方法，首推的一本書就是來自美國(guó)的莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·范多倫的《如何閱讀一本書》。一書一法一工具｜培養(yǎng)專注｜如何閱讀一本書
書中注重說了閱讀的層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。
1、基礎(chǔ)閱讀是閱讀的初級(jí)層次，也是我們多數(shù)人所會(huì)的閱讀方式，就是抓取文字意識(shí)。
要想提高自己的閱讀水平，就是要提高自己的閱讀層次，從基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀逐步提高。
2、檢視閱讀是閱讀的第二個(gè)層次，是對(duì)書籍進(jìn)行略讀和預(yù)讀。這里有一本書《實(shí)用性閱讀指南》一書一法一工具｜實(shí)用性閱讀指南：只需3步牢記一本書用于指導(dǎo)行動(dòng)著重對(duì)這一層次進(jìn)行了解讀。
實(shí)用性閱讀指南明確讀書目的------瀏覽序言、目錄、后記等部分了解書的內(nèi)容概況-----確定問題。
明確讀書目的：一本書最重要的內(nèi)容占比20%，而這20%中的4%才是這本書的核心精華，我們讀書的目的就是提煉這4%的精華。“并列讀書法”，轉(zhuǎn)換思考，加深對(duì)書本的印象。
瀏覽序言、目錄、后記：“序言”凝縮了一本書所有要點(diǎn)，“目錄”涵蓋了一本書所有的內(nèi)容，“后記”是對(duì)全書的總結(jié)及編撰此書的感想等。
確定問題：“并列讀書法”，轉(zhuǎn)換思考，加深對(duì)書本的印象。
3、分析閱讀是閱讀的第三個(gè)層次。分析閱讀就是全盤的閱讀、完整的閱讀，或是說優(yōu)質(zhì)的閱讀—讀者能做到的最好的閱讀方式。
4、主題閱讀是閱讀的最高層次。在做主題閱讀時(shí)，閱讀者會(huì)讀很多書，而不是一本書，并列舉出這些書之間相關(guān)之處，提出一個(gè)所有的書都談到的主題。
這里介紹一本書《如何高效學(xué)習(xí)》一書一法一工具｜培養(yǎng)專注｜如何高效學(xué)習(xí)：整體性和關(guān)聯(lián)性的重要著重對(duì)這兩層次進(jìn)行了解讀。
如何高效學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有五類基本內(nèi)容：信息、觀點(diǎn)、流程、知識(shí)、抽象理論。
整體性學(xué)習(xí)有三個(gè)基本理論：信息高速路（通過高速公路幫你把知識(shí)串聯(lián)起來，知識(shí)不是整理盒子而是織網(wǎng)。）+結(jié)構(gòu)化思考（繪制一幅關(guān)于知識(shí)的地圖或思維導(dǎo)圖）+理解模型（復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化）。
同時(shí)我們要學(xué)會(huì)跟著毛主席當(dāng)好“五大員”一書一法一工具 ｜ 讀書法 ｜跟著偉人學(xué)讀書當(dāng)好五個(gè)“員”。
通過當(dāng)“批注員”對(duì)讀書重點(diǎn)進(jìn)行批注、畫圈，將書中的核心信息、觀點(diǎn)、流程、知識(shí)、抽象理論找出來。
通過當(dāng)“研讀員”對(duì)書中重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)閱讀要精讀，當(dāng)成一個(gè)整體去閱讀，徹底吃透相關(guān)的信息和知識(shí)點(diǎn)。
通過當(dāng)“聯(lián)系員”對(duì)書中重要觀點(diǎn)和知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，既要聯(lián)系其他書本又要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)實(shí)際。要跳出書本，聯(lián)系實(shí)際來進(jìn)行理解和發(fā)揮。
通過當(dāng)“評(píng)論員”發(fā)表對(duì)書中的看法，做好書評(píng)。
通過當(dāng)“交流員”和別人進(jìn)行讀書心得交流，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。
毛主席讀書二、理解力
好的理解力需要三步：筆記、思考、交流。
1、做好筆記，需要用到思維導(dǎo)圖
結(jié)構(gòu)筆記___書的框架，適合檢視閱讀。
概念筆記___核心概念，適合檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。
辯證筆記___不同觀點(diǎn)，適合分析閱讀和主題閱讀。
那如何通過思維導(dǎo)圖做好筆記呢？這里介紹一個(gè)學(xué)習(xí)方法：費(fèi)曼技巧（明確目標(biāo)--以教促學(xué)--化整為零--總結(jié)提煉）一書一法一工具|學(xué)習(xí)法|費(fèi)曼技巧:終極學(xué)習(xí)法。
費(fèi)曼講義通過做摘錄、做標(biāo)記、劃重點(diǎn)、寫想法、便利貼將書本知識(shí)點(diǎn)分解。以向他人復(fù)述為前提整理成故事來記憶、創(chuàng)建形象聯(lián)系記憶、便利貼記憶。
2、做好思考。要通過結(jié)合自身經(jīng)歷、換位思考、深度思考、化繁為簡(jiǎn)再提煉再總結(jié)，用自己的話，用最簡(jiǎn)單的話講出來。
3、做好交流。通過復(fù)盤法對(duì)照思維導(dǎo)圖進(jìn)行復(fù)述，同時(shí)通過微信群、學(xué)習(xí)群做好和學(xué)習(xí)者的交流和溝通，進(jìn)一步加深對(duì)于學(xué)習(xí)的理解和吸收。
卓越行動(dòng)力三、行動(dòng)力
說了再多，沒有行動(dòng)是沒法提高你自身實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)力的，只有通過采取與作者相同的行動(dòng)加以嘗試，用于指導(dǎo)讀書、寫作、演講、記筆記等等。這里推薦一本書《卓越行動(dòng)力》，希望你能立刻馬上行動(dòng)起來。
1、運(yùn)用生命之輪這個(gè)工具給自己制定一個(gè)年度計(jì)劃，然后在規(guī)定的期限內(nèi)再設(shè)定自己的具體目標(biāo)。確定目標(biāo)后，要細(xì)分目標(biāo)，變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
2、然后要認(rèn)清你當(dāng)下的價(jià)值觀，找準(zhǔn)對(duì)你最重要的事，要內(nèi)在發(fā)力，而不是外在驅(qū)動(dòng)，如同我寫作一樣已經(jīng)成為生活的一部分，是一項(xiàng)事業(yè)，而不是一項(xiàng)任務(wù)。
3、行動(dòng)開始后要告訴周圍人監(jiān)督自己，行動(dòng)結(jié)束也要將行動(dòng)結(jié)果分享給別人。
當(dāng)你開始行動(dòng)的時(shí)候，你就是一個(gè)有底氣的人，你就已經(jīng)開始為備胎做準(zhǔn)備了。
你就只需要做好這六個(gè)字：開始-----堅(jiān)持-----重復(fù)，然后循環(huán)往復(fù)，你將最終打造屬于你的文殊智慧劍。
評(píng)論列表
寫的東西感觸很深，對(duì)情感上幫助很大
如果發(fā)信息不回，怎麼辦？