不卑微，不糾纏，教你如何讓絕情的他主動(dòng)找你復(fù)合？

在情感中有不少人會(huì)遇到一個(gè)尷尬的現(xiàn)象：對(duì)方可以說(shuō)不愛(ài)你就不愛(ài)你，一說(shuō)分手就是真的分手，一點(diǎn)挽回余地都不會(huì)給你。

對(duì)方的心里似乎有一個(gè)小本本，總是在你看不見(jiàn)的時(shí)候端端正正的給你做減分項(xiàng)，等到你分?jǐn)?shù)被扣到不及格，在你猝不及防的時(shí)候?qū)Ψ綍?huì)把本子往你面前一摔，要跟你分手。

大家好，我是陌上情感茜茜老師，擅長(zhǎng)挽回愛(ài)情，婚姻修復(fù)，分離第三者，兩性溝通，扎根情感行業(yè)十幾年，讓我們擁有了集導(dǎo)師督導(dǎo)、特聘海外婚戀專家、全職金牌導(dǎo)師三方實(shí)力的情感研究室，專門研究出了一套強(qiáng)大的挽回實(shí)戰(zhàn)體系，讓你的挽回事半功倍！

我和男友在一起四年，前兩年是異地戀，聚少離多，好不容易堅(jiān)持到了現(xiàn)在，但是上個(gè)月他跟我提了分手，我本以為分手是他說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到他很絕情。

分手起因是因?yàn)樗胱屛野徇^(guò)去跟他同居，但是我覺(jué)得我們?cè)谝黄鹉敲磶啄炅?，他?duì)我都沒(méi)有個(gè)明確的態(tài)度，所以就沒(méi)答應(yīng)，我們倆針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，就吵了起來(lái)，然后彼此冷靜了兩天。

冷靜完以后，我主動(dòng)跟他聯(lián)系，他說(shuō)不同居就不同了吧，距離產(chǎn)生美。但是我能感覺(jué)到，盡管他這樣說(shuō)，但是他心里并不是這樣想，因?yàn)樽詮倪@件事開(kāi)始，他對(duì)我就很冷淡了，以前的時(shí)候我們倆每天晚上都要視頻，聊一聊今天發(fā)生的事情。

但是自從我拒絕同居以后，他不會(huì)主動(dòng)跟我開(kāi)視頻，也不會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)今天發(fā)生了什么，總之就是對(duì)我很冷淡，就這樣持續(xù)了幾天，他就跟我提分手，我以為他是開(kāi)玩笑的，他說(shuō)是認(rèn)真的，不是因?yàn)槲也淮饝?yīng)同居才這樣，而是兩個(gè)人之間存在大大小小的矛盾，給他造成了壓力，讓他不知道還能不能和我繼續(xù)。

我答應(yīng)了分手以后，又進(jìn)行了一些挽回，畢竟我們四年的感情，異地戀我們也經(jīng)歷過(guò)來(lái)了，我不想因?yàn)檫@件事就這樣失去他，但是我做的那些挽回方法，好像并不管用還讓他更加討厭我了，今天來(lái)找老師，讓老師幫助我一下。

分手后想要更快的挽回男友，你就必須要了解男性心理，大部分分手后的男人，都會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)階段。

首先就是排斥期，既然是學(xué)員的男友提出的分手，那么他肯定就是想要排斥你的一切消息。

第二個(gè)階段就是自我反思，懷念期，感情有自我修復(fù)能力，所以男人在排斥期過(guò)后就會(huì)開(kāi)始反思自己是不是太絕情，懷念有對(duì)方在的日子。

第三階段就是觀察期，這份懷念不足夠讓他直接找你復(fù)合，但是卻可以讓他悄悄地觀察你，如果你還是一切如舊沒(méi)有任何改變的話，那么他也會(huì)慢慢接受分手的事實(shí)。

第四階段就是徹底分手期，這個(gè)階段有兩種結(jié)果，導(dǎo)致結(jié)果分期的原因就是你在挽回時(shí)的操作有沒(méi)有出現(xiàn)偏差，如果挽回的方法正確，對(duì)方就會(huì)主動(dòng)找你復(fù)合，如果挽回的方法錯(cuò)誤，那么你們就只能成為最熟悉的陌生人。

通過(guò)和學(xué)員的交流，我對(duì)她的事情又進(jìn)行了一個(gè)整體的分析，有了詳細(xì)的了解，針對(duì)學(xué)員的情況，我為學(xué)員制定了詳細(xì)的一對(duì)一攻略：

1.拉升好感度，找出分手原因

我們前面提到了第一階段的男人是很排斥你的，所以這個(gè)階段你千萬(wàn)不能急著去挽回。

大多數(shù)男生提分手后，他的內(nèi)心其實(shí)并沒(méi)有太過(guò)排斥你，他的負(fù)面情緒會(huì)逐漸減弱，但是很多女生在這個(gè)時(shí)候選擇去糾纏，糾纏的結(jié)果就是對(duì)方更加反感你，直接刪除拉黑笑死在你的世界里。

什么卑微哀求，死纏爛打，找親人朋友幫忙求情，都是挽回中的大忌，如果你一直糾纏，他的這個(gè)階段停留的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)，只要對(duì)方一直停留在這個(gè)階段，你就不要指望挽回對(duì)方了。

現(xiàn)階段的主動(dòng)出擊沒(méi)有效果，也會(huì)是讓對(duì)方反感排斥，那我們就反其道而行之，不在他面前刷存在感，雖然不能直接復(fù)合，但是至少可以減少他對(duì)你的排斥，拉升對(duì)你的好感度。

分手后想要挽回，重中之重不是你有什么新的外在吸引到對(duì)方，而是對(duì)方因?yàn)槭懿涣四愣x擇分手的點(diǎn)，都被你一一消除了。

不管因?yàn)槭裁丛蚍质?，在這個(gè)階段千萬(wàn)都不要急著挽回，他不會(huì)因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)聯(lián)系就忘記你，如果你想高效的挽回，那么首先你就得找出分手的原因。

2.重建吸引，修復(fù)不良印象

這個(gè)階段，對(duì)方也會(huì)回憶以往的美好生活，反思自己是不是有不對(duì)的地方，也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好奇，反思?xì)w反思，但既然選擇分手就說(shuō)明有問(wèn)題存在，尤其是真性分手，不至于一下子去動(dòng)搖分手的念頭。

充其量只會(huì)覺(jué)著可惜，也可能會(huì)在夜深人靜的時(shí)候會(huì)想念你，但仍然能理智的克制住，我非常能夠理解學(xué)員想要挽回的迫切心情，但是挽回這件事不能急。

所以學(xué)員這段時(shí)間必須趁這段時(shí)間，好好的大改造一番，做好針對(duì)性的改變，這樣做的目的不止是為了吸引挽回對(duì)方，更重要的是能夠避免以后再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。

我能夠理解學(xué)員在分手后的焦慮和痛苦，他們?cè)趯?duì)于重建吸引力這一塊不是很了解，所以我針對(duì)學(xué)員的情況為她制定了重建吸引。

3.展現(xiàn)改變，讓他再次愛(ài)上你

如果說(shuō)改變是復(fù)合的前提，那么展現(xiàn)自己的改變就是復(fù)合的關(guān)鍵。

到了這個(gè)階段學(xué)員就可以有意無(wú)意逇聯(lián)系他了，隨時(shí)觀察他對(duì)你的態(tài)度。

復(fù)聯(lián)的時(shí)候一定要注意，不要暴露自己的情感需求，你也要讓他的情緒變化隨著你的變化而變化，不管是在追求還是挽回的過(guò)程中，你只要把握了對(duì)方的情緒，對(duì)方才會(huì)更快的被你吸引。

在這個(gè)階段，我指導(dǎo)學(xué)員采取“偶遇”的方式，這個(gè)步驟就需要老師的一對(duì)一的指導(dǎo)，挽回過(guò)程中的一切都不能表現(xiàn)的太明顯，“順其自然”的相遇，才能夠讓你覺(jué)得你們的緣分就是注定好的。

除此之外，老師也幫助學(xué)員進(jìn)行一系列的話術(shù)指導(dǎo)，想要成功的復(fù)合，合適的話術(shù)必不可少。

經(jīng)過(guò)老師一對(duì)一的指導(dǎo)，學(xué)員和男友歷經(jīng)一個(gè)半月的時(shí)間成功復(fù)合，并且是學(xué)員男友主動(dòng)要求復(fù)合，在復(fù)合的過(guò)程中，老師一步步的指導(dǎo)學(xué)員如何去做，更好的深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)中，確保萬(wàn)無(wú)一失。