減量不減質(zhì) 減負(fù)不減愛

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「本文來源:中國教育新聞網(wǎng)」

在教室里寫作業(yè)、在圖書室里閱讀、在操場上踢足球……今年實(shí)施課后托管服務(wù)政策后,山東省青島市萊西市農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生明顯感覺到課后活動(dòng)更豐富、更精彩了。近期,萊西市教育滿意度調(diào)查顯示,學(xué)生家長對課后服務(wù)和減負(fù)提質(zhì)工作滿意度達(dá)到99%。

對標(biāo)“雙減”工作要求,萊西市把全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策,把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要舉措。結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)實(shí)際,萊西市落實(shí)“一鎮(zhèn)一策”“一校一案”,打出設(shè)計(jì)豐富校本課程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范作業(yè)管理等育人“組合拳”,確保校內(nèi)減負(fù)工作落實(shí)落地。

為重塑良好的教育生態(tài),萊西市中小學(xué)一方面著重提升學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。另一方面則深化校外培訓(xùn)治理,積極引導(dǎo)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型。

減量不減質(zhì) 減負(fù)不減愛

人性化的課后服務(wù)在萊西市義務(wù)教育段學(xué)校體現(xiàn)充分:學(xué)校設(shè)立多種興趣社團(tuán),更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求;各學(xué)校建立師生課后服務(wù)臺賬,記錄每日參與課后服務(wù)的名單和教師值班表,明確延時(shí)服務(wù)后學(xué)生離校監(jiān)督輪班表;實(shí)行家庭特殊情況申請制度,因家長下班時(shí)間原因不能按時(shí)接學(xué)生者可書面申請,學(xué)校統(tǒng)一安排教師進(jìn)行再延時(shí)看管,有效解決家長接送難、輔導(dǎo)難的問題。

在經(jīng)費(fèi)及師資保障方面,萊西市教育和體育局積極會同相關(guān)部門,落實(shí)財(cái)政補(bǔ)貼,為課后服務(wù)提供經(jīng)費(fèi)保障;強(qiáng)化教師激勵(lì)機(jī)制,將教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績效工資分配的重要參考,提升教師參與的積極性及其課后服務(wù)水平。

堅(jiān)持以德帶學(xué)、以學(xué)促德,抓德學(xué)一體評價(jià),萊西市印發(fā)了《萊西市中小學(xué)成立德學(xué)聯(lián)盟開展德學(xué)評價(jià)管理辦法》,采用綜合統(tǒng)籌加分、減分辦法,對學(xué)生道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況及綜合素質(zhì)等進(jìn)行量化并記入學(xué)生“德學(xué)積分”檔案。

“‘雙減’工作是一項(xiàng)長期任務(wù)、系統(tǒng)工程,需要政府、學(xué)校、家庭、社會的多方聯(lián)動(dòng)、同向發(fā)力。”青島萊西市教育和體育局黨組書記、局長江世軍表示,萊西市將不斷創(chuàng)新教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持“減量不減質(zhì),減負(fù)不減愛”這一宗旨,守護(hù)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂與成長的幸福。

《中國教育報(bào)》2021年12月20日第3版

作者:本報(bào)記者 孫軍 特約通訊員 張峰林

評論列表

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2024-03-22 22:03:54

我最近了解了一下,是我朋友給我推薦的,很靠譜,推薦大家情感有問題的可以嘗試一下

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2024-03-17 01:03:30

如果發(fā)信息,對方就是不回復(fù),還不刪微信怎么挽回?

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