我的學生問我，工作中受了委屈該怎么辦？我竟然不知該如何回答

七夕節(jié)沒有收到某些人的禮物，倒是收到了學生的祝福，真是讓人歡喜讓人憂。

其實這個學生也不是特地祝我節(jié)日快樂，原來是工作中受了委屈，向我傾訴。

她問我在工作中受了委屈該怎么辦？這簡直是靈魂拷問，因為我也不知道怎么辦。不知道友友們在工作中受了委屈會怎么處理呢？

忍嗎？我做不到。

曾經一個家長因為自己的孩子放學很久沒回家，質問我學校是不是放學遲了！明明是孩子自己回去遲，又不是我放學遲?？此Z氣不好，我當場就懟回去了。

不忍，直接硬碰硬嗎？我覺得也不好。

比如前面說的這位家長，我說了他，我說孩子沒及時回家，我們是要解決問題，而不是你剛剛一副興師問罪的樣子來質問我。家長后來向我道了歉，但我也沒有感到多么的開心。

我們組長還跟我說，我對這位家長的態(tài)度太剛了點。雖然這位家長態(tài)度不好，但有個前提，是因為找不到孩子，他給急著了。組長勸我，別人硬的時候，你就要柔軟一點，硬碰硬對大家都不好，不然以后有點尷尬。

這些年，我一直在思考如何成為更優(yōu)秀的自己。現在我終于想明白了，影響我變得更優(yōu)秀的，就是我受不了委屈。畢竟忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

所以，面對學生的靈魂拷問，我一時語塞。我覺得她跟我很像，都在追求一種公平，一個正確答案。但長大了以后我們才發(fā)現，生活不是計算題，沒有正確答案，也沒有絕對公平。道理我都懂，但就是很難做到。

她剛大學畢業(yè)不久，職場新人，職場和學校完全不一樣，剛走出社會的年輕人難免會不適應。每天的工作如履薄冰，小心翼翼做人，像個便利貼女孩一樣，討好前輩，受了委屈也默默承受，然后發(fā)現情緒低到極點，快扛不住了。

我靜靜聽她傾訴完，我想，這就是最好的回答。然后告訴她，大家都是這么過來的。受得了的委屈就受，受不了的委屈就傾訴，慢慢內心就看淡了。當然，最后的總結就是，我也是一個受不了委屈的人，這方面我也做得不好。我工作這么多年了都做不好，何況你呢？

這讓我想起前幾天的一件事。有個老師，因為和別人劃分任務量的時候，分配有一些不平等，和我溝通的時候，就出了問題。我覺得很奇怪的是，明明是她們倆的事，她礙于面子不好和對方溝通，導致了分配不均，我這邊統計結果出來，她就不滿意。她就和我杠上了，語氣越說越激動。我覺得很懵逼，這件事情與我何干，我只是一個登記的人。

然后我就很難忍了，我說你沒必要在我面前生氣，這是你們之間溝通的事情。然后她說我沒生氣呀，我哪里生氣了，我都說了隨你處理。我更加懵逼了，然后她還發(fā)了很長的語音告訴我她沒有生氣，是我誤會她了。所以是我錯了咯？是我誤會她了咯？

這種委屈我真的很難忍，但生活就是這樣吧。明明正確答案就是這樣，但你總是夠不著。我一直在追求公平，追求真相，但就像動物脖子上掛的那個胡蘿卜一樣，很難得到。

我以后還要和這個老師經常見面，她還是我的前輩，我感覺很尷尬。

今天我的學生，讓我回想起我參加工作這么多年，常常就是因為受不了委屈，搞得自己有點累。

我希望以后越來越強大吧，找到更好的處理方式，不然面對學生的問題，都不知道怎么回答了！ #職場人生#