孩子性格內(nèi)向不敢表達(dá)自己想法，家長(zhǎng)可以通過(guò)這些方式幫助孩子

導(dǎo)語(yǔ)：在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)看到自己的孩子或者是周邊親戚朋友，他們的孩子總是有一些性格比較內(nèi)向的，他們只有。和自己的長(zhǎng)輩還有父母才會(huì)有比較多的溝通，但是看到家里面來(lái)其他客人的時(shí)候，他們就會(huì)躲到自己的房間里，或者躲到父母的身后，編不出來(lái)說(shuō)話(huà)，在學(xué)校里面也是比較害羞的，不敢去和其他的孩子一起玩耍，和異性的小朋友一起說(shuō)話(huà)，還可能會(huì)臉紅，這讓他們的家長(zhǎng)很是擔(dān)憂(yōu)。

01多帶孩子走出去，遠(yuǎn)離舒適圈

1、鼓勵(lì)孩子參加演講比賽

演講其實(shí)也是體驗(yàn)一個(gè)人綜合能力的一個(gè)活動(dòng)。我們可以通過(guò)孩子在演講時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的那種狀態(tài)和他說(shuō)話(huà)的連續(xù)性，還有他的語(yǔ)速和音量，判斷出一個(gè)人他到底是不是自信，而那一些不太敢說(shuō)話(huà)的人，他們?cè)谶@種場(chǎng)合往往都會(huì)顯得比較的緊張。不僅是在說(shuō)話(huà)的時(shí)候可能會(huì)憋得滿(mǎn)臉通紅，直冒冷汗，說(shuō)話(huà)也可能會(huì)不連貫，喪失了一些語(yǔ)言邏輯，還有的人可能會(huì)在臺(tái)上哭起來(lái)，這就讓家長(zhǎng)也感覺(jué)到不知所措。然而，如果我們想要孩子擁有一個(gè)比較出色的演講能力的話(huà)，那就需要鼓勵(lì)孩子多去參加一些演講，活動(dòng)次數(shù)多了的話(huà)，孩子也就不會(huì)再害怕了。

2、多帶孩子參加一下集體活動(dòng)

如果我們想讓孩子在一個(gè)陌生的環(huán)境里面也敢于表達(dá)自己的想法，那我們就要把它。帶出去多讓他參加一些集體活動(dòng)，只有讓他長(zhǎng)時(shí)間的在不同的陌生的環(huán)境里面周轉(zhuǎn)，他才可能慢慢的適應(yīng)這樣子。的生活，知道自己應(yīng)該如何面對(duì)不同的環(huán)境，在不得已的情況下，他為了解決一些必要的問(wèn)題，他只可以選擇開(kāi)口去和別人交流，父母在平時(shí)的時(shí)候也可以多帶孩子參加一些集體的活動(dòng)，強(qiáng)迫孩子走出那種自我封閉的環(huán)境，在集體的活動(dòng)當(dāng)中，為了產(chǎn)生一些不可避免的與人溝通。孩子就會(huì)嘗試著和別人說(shuō)話(huà)，慢慢的他就不會(huì)再害怕人多的情況。也就會(huì)開(kāi)始慢慢的和別人說(shuō)話(huà)了。

02培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)

1、多給孩子一些鼓勵(lì)

每當(dāng)孩子在和別人交流的時(shí)候有了新的進(jìn)展，家長(zhǎng)就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候及時(shí)的給孩子一些鼓勵(lì)，比如說(shuō)他對(duì)著來(lái)拜訪的客人叫了一聲，叔叔阿姨，我們就應(yīng)該去夸獎(jiǎng)他變得越來(lái)越懂事了，越來(lái)越變得有禮貌了，他在下一次還有可能會(huì)主動(dòng)的和家里的客人去打招呼，當(dāng)孩子參加了幼兒園舉辦的那一些集體表演的時(shí)候，父母最好去對(duì)孩子的表演做一些視頻記錄，然后和孩子一起進(jìn)行觀看，在觀看的同時(shí)，也要夸獎(jiǎng)孩子表現(xiàn)的很好，在得到父母對(duì)他的夸獎(jiǎng)以后，他也可以變得越來(lái)越自信，在以后的活動(dòng)當(dāng)中，也會(huì)更加積極踴躍地去報(bào)名參加。

2、多帶孩子做一些互動(dòng)性比較強(qiáng)的活動(dòng)

讓孩子敞開(kāi)自己的心扉，一個(gè)孩子，他的心態(tài)到底是否良好？這關(guān)系到他愿不愿意和別人進(jìn)行一些交流，那一些害羞而且內(nèi)向的孩子，他們多半是沒(méi)有一個(gè)比較開(kāi)放的內(nèi)心，他們?cè)谛睦飼?huì)對(duì)和別人交流產(chǎn)生一些抵觸，每當(dāng)遇到陌生的環(huán)境和人的時(shí)候，他們的心里早就為自己已經(jīng)設(shè)定好了一個(gè)角色，會(huì)本能的逃避。恨不得找一個(gè)洞把自己藏起來(lái)，所以這類(lèi)孩子的心態(tài)培養(yǎng)家長(zhǎng)就要格外的注意一些了，家長(zhǎng)也可以在平時(shí)的生活當(dāng)中和孩子多去進(jìn)行一些趣味性比較強(qiáng)的活動(dòng)，可以通過(guò)這些活動(dòng)讓孩子體會(huì)到。游戲中的樂(lè)趣，慢慢的讓孩子養(yǎng)成一種比較良好的形態(tài)。

03想讓孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可以帶孩子參加一些相關(guān)的培訓(xùn)

1、鍛煉孩子的表達(dá)能力

對(duì)于那一些。通過(guò)自身的鍛煉效果不太明顯的孩子來(lái)說(shuō)，如果家庭條件還不錯(cuò)，就可以帶孩子進(jìn)行一些口才相關(guān)的培訓(xùn)，這也是很有意義的，孩子會(huì)在進(jìn)行這些培訓(xùn)的過(guò)程，當(dāng)中學(xué)到一些溝通和表達(dá)的技巧，而且還可以通過(guò)培訓(xùn)課來(lái)提高自己的信心和膽量，經(jīng)過(guò)那一系列專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，孩子在生活當(dāng)中遇到有類(lèi)似的問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)想起自己在培訓(xùn)課上面學(xué)到的那一些相關(guān)技巧，這個(gè)時(shí)候他也就會(huì)應(yīng)對(duì)自如了，通過(guò)這些培訓(xùn)，家長(zhǎng)還可以鍛煉孩子的邏輯思考能力，孩子的思考能力變強(qiáng)了之后，他說(shuō)的話(huà)才會(huì)更加的有水平。

2、為孩子創(chuàng)造一些主動(dòng)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)

如果家長(zhǎng)想讓孩子可以和別人很好的交流的話(huà)，家長(zhǎng)就應(yīng)該。在一些場(chǎng)合為孩子創(chuàng)造一些讓他可以講話(huà)的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)孩子在遇到一些事情的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以去詢(xún)問(wèn)孩子對(duì)于這件事情有什么看法，以此來(lái)鍛煉自己的孩子表達(dá)和思考的能力。當(dāng)孩子。遇到需要上前溝通的時(shí)候，我們也可以鼓勵(lì)孩子自己前去，比如說(shuō)讓孩子一個(gè)人去超市買(mǎi)東西，或者是一個(gè)人去餐廳里面前臺(tái)點(diǎn)餐，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候可以站得離孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)，仔細(xì)地觀察孩子，但是不可以上前去幫忙，要多給孩子創(chuàng)造一下讓他開(kāi)口說(shuō)話(huà)的那些機(jī)會(huì)，孩子的膽子才會(huì)慢慢的變得越來(lái)越大，不再害怕和別人進(jìn)行交流。

結(jié)語(yǔ)：所以孩子在面對(duì)陌生的環(huán)境，或者是和陌生人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，孩子會(huì)不敢說(shuō)話(huà)，感到害羞，很有可能和家長(zhǎng)的教育方式也是有關(guān)系的。讓孩子開(kāi)口去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，其實(shí)在對(duì)于孩子的性格養(yǎng)成是非常重要的，這也關(guān)系到孩子以后能否在社會(huì)上面更好地生存，所以家長(zhǎng)應(yīng)該給予一定的重視，家長(zhǎng)要先去培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的那種心態(tài)，對(duì)孩子做出一些鼓勵(lì)。多帶孩子參加一些集體運(yùn)動(dòng)，讓他們面對(duì)更多的陌生環(huán)境，陌生人。只有通過(guò)這些方式，它可以慢慢地讓孩子打開(kāi)自己的心扉，讓他們敢于說(shuō)話(huà)，有表達(dá)的欲望。