說(shuō)是心理咨詢，補(bǔ)課最晚到凌晨！小區(qū)內(nèi)無(wú)證機(jī)構(gòu)被查處

“雙減”后，大多數(shù)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在雙休日均暫停教學(xué)，但仍有個(gè)別機(jī)構(gòu)“頂風(fēng)作案”，不光違規(guī)開(kāi)課，連辦學(xué)許可證都沒(méi)有——

10月14日19時(shí)，由金華市教育局“雙減”工作督查組和婺城區(qū)教育局、公安局、綜合行政執(zhí)法局組成的聯(lián)合檢查組，來(lái)到婺城區(qū)青春小區(qū)一幢居民樓下。

透過(guò)窗戶，可以看到一樓燈火通明，不時(shí)傳出孩子讀書(shū)背誦的聲音。

“10月初，我們接到群眾舉報(bào)：這幢樓的102室存在違規(guī)開(kāi)設(shè)學(xué)科培訓(xùn)班的情況，所以我們今天來(lái)突擊檢查?！苯鹑A市教育局“雙減”工作督查組組長(zhǎng)吳仲池說(shuō)，“雙減”落地后，還有個(gè)別心存僥幸的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在小區(qū)打“游擊戰(zhàn)”。這類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常無(wú)辦學(xué)許可證，消防措施也不到位，不僅嚴(yán)重違規(guī)，而且安全隱患很大。”

或許是為了方便學(xué)生進(jìn)出，102室的防盜門(mén)虛掩著，聯(lián)合檢查組順利進(jìn)入屋內(nèi)。

這是一套兩室一廳的住宅，但兩個(gè)房間和客廳都已被改為教室布局，桌椅板凳、白板等教學(xué)用具一應(yīng)俱全。13名二年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生正伏在桌上聽(tīng)老師輔導(dǎo)作業(yè)。桌上放著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)學(xué)科的課本及學(xué)習(xí)資料。

一名自稱是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的男子出示了他辦理的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，但營(yíng)業(yè)執(zhí)照上登記的地址是上浮橋，而且登記的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容僅有非醫(yī)療心理咨詢、教育信息咨詢等項(xiàng)目，并無(wú)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)也拿不出消防安全許可證。

婺城區(qū)教育局工作人員要求其出示辦學(xué)許可證，對(duì)方表示沒(méi)有辦理。他堅(jiān)稱在這里的孩子是在接受心理咨詢和行為矯正，并非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。

可現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法人員調(diào)查時(shí)，正在補(bǔ)課的孩子都表示家長(zhǎng)送到這邊來(lái)主要就是為了補(bǔ)課。

一名正在上培訓(xùn)班的四年級(jí)男生說(shuō)，他已在這里補(bǔ)習(xí)了2個(gè)多月，每學(xué)期每門(mén)學(xué)科的費(fèi)用在1000元到1500元。為參加培訓(xùn)，每天學(xué)校的學(xué)后托管他只參加作業(yè)輔導(dǎo)課，隨后的素質(zhì)類(lèi)課程則全部請(qǐng)假。培訓(xùn)班一次補(bǔ)習(xí)時(shí)間3小時(shí)左右，有學(xué)生最晚會(huì)超過(guò)22時(shí)才回家。

據(jù)了解，這家培訓(xùn)班共有3名教師，自稱機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的那位男老師非在職教師。另外兩名教師中，一名是公辦學(xué)校退休教師，另一名女助教則沒(méi)有教師資格證。

到了20時(shí)10分，陸續(xù)又有四五輛私家車(chē)開(kāi)入小區(qū)，直奔培訓(xùn)班。這些學(xué)生都是剛結(jié)束學(xué)校晚自習(xí)的初中生，被家長(zhǎng)送到這里繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)到至少22時(shí)。“有時(shí)，我要寫(xiě)到凌晨才回家?！币幻踔猩脑?，讓聯(lián)合檢查組成員都皺緊了眉頭。

“婺城區(qū)教育局工作人員開(kāi)出了責(zé)令停止辦學(xué)通知書(shū)。婺城區(qū)綜合行政執(zhí)法局現(xiàn)場(chǎng)做了筆錄，也開(kāi)出了接談通知書(shū)，要求機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人定時(shí)定點(diǎn)上門(mén)接受處罰?！苯鹑A市教育局“雙減”工作督查組組長(zhǎng)吳仲池說(shuō)，“這類(lèi)打著行為矯正、心理咨詢名義，實(shí)際組織學(xué)生補(bǔ)課的打擦邊球行為，嚴(yán)重違反“雙減”政策，教育部門(mén)將持續(xù)保持關(guān)注?！?/p>

來(lái)源：升學(xué)寶綜合浙江新聞、金報(bào)教育