天津大學(xué)也現(xiàn)壓榨學(xué)生教授，這種行為何時(shí)休？網(wǎng)友：恬不知恥

只要有過考研讀博經(jīng)歷的人，都或多或少地為自己的導(dǎo)師“奉獻(xiàn)”過。好似這種傳統(tǒng)在大學(xué)當(dāng)中，成為了一種非常普遍的現(xiàn)象。正是有了這種讓其滋生的土壤，才讓如此之多的導(dǎo)師覺得這種行為是理所應(yīng)當(dāng)。

一些導(dǎo)師覺得自己高高在上，那么自己手底下的那些學(xué)生，就應(yīng)該乖乖聽話地隨意驅(qū)使。可是他們忘記了，學(xué)生也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，他們有自己的思維和判斷，不愿意被別人呼來喚去當(dāng)長工。

還記得兩年前那個(gè)被導(dǎo)師逼得抑郁，最終走了極端的年輕人嗎？為此他的家人還在痛苦當(dāng)中掙扎，可是那個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎膶?dǎo)師，卻已經(jīng)重振旗鼓準(zhǔn)備再次招生了（幸好被網(wǎng)友們給及時(shí)制止了）。而且就在最近，天津大學(xué)也出現(xiàn)了類似的事情，只不過這個(gè)學(xué)生在忍無可忍之后，選擇把這個(gè)導(dǎo)師的一切行為公之于眾。

原來他通過自己的努力爭取來保研的機(jī)會(huì)，特別是進(jìn)入到天津大學(xué)有了導(dǎo)師之后，這個(gè)學(xué)生對(duì)未來有了無限的期望?？墒菦]想到后來說等待他的，卻是來自于導(dǎo)師的各種無情壓榨，如今已經(jīng)研二的他不知道自己還能堅(jiān)持多久。

假期的時(shí)候他的導(dǎo)師借口孩子需要補(bǔ)課，讓這個(gè)學(xué)生整整補(bǔ)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)由于一些學(xué)科自己不擅長，這名學(xué)生還拉上了其他的同學(xué)幫忙。補(bǔ)課結(jié)束后導(dǎo)師像模像樣地詢問需要多少錢？學(xué)生不好意思收老師錢，就敷衍地說了一下1000塊就好。

可是沒想到的是這位導(dǎo)師給了他的同學(xué)1000塊，習(xí)慣性地忽略掉了他，這個(gè)學(xué)生開口向?qū)熢儐?，?dǎo)師卻讓他去和那個(gè)同學(xué)要錢，至于剩下的錢則要走學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)。

這位同學(xué)還曝光了自己導(dǎo)師的一個(gè)違規(guī)行為，那就是挪用同學(xué)的助學(xué)金。這位導(dǎo)師以元旦組織活動(dòng)為借口，直接收取了1000塊錢。據(jù)這位同學(xué)了解所謂元旦活動(dòng)，根本就是導(dǎo)師自己的私人活動(dòng)。

而且這位導(dǎo)師還非常會(huì)忽悠人，成天拿著SCI說事兒，可是卻從來不主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生。而且這位導(dǎo)師所謂的手中的項(xiàng)目，根本就是另外一個(gè)老師在負(fù)責(zé)。為此該學(xué)生經(jīng)常需要往返4個(gè)小時(shí)，去求助負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師，就算如此他的導(dǎo)師也不想輕易放過他，半路讓他換課題，他不肯隨便拿畢業(yè)的事情威脅。

終于所有的不滿在一天爆發(fā)了，這名學(xué)生和導(dǎo)師之間發(fā)生了一些不愉快的事情，事后周圍的同學(xué)勸他道歉，這名學(xué)生也感到有些后悔，可是想要聯(lián)系自己的導(dǎo)師，對(duì)方卻說什么也不回應(yīng)。

苦惱的該學(xué)生無奈之下，選擇在網(wǎng)上訴說著自己的痛苦，后來才發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷并不是唯一的，在天津大學(xué)這竟然是非常普遍的事情。在事情被曝光之后這名學(xué)生還透露，該事情發(fā)到網(wǎng)上不久學(xué)校就有人找到他。他以為學(xué)校是來解決問題的，沒想到學(xué)校開口就拿畢業(yè)的事情想威脅，直接問他是想解決掉老師還是想拿畢業(yè)證書？

這名學(xué)生無奈之下只能選擇妥協(xié)，接受學(xué)校的建議寫一封道歉信。可是學(xué)校對(duì)這封道歉信還是不滿意，還過分的要求學(xué)生摘除所有關(guān)于老師的過錯(cuò)，反過來要把自己的事情寫得更深刻一些。

后來又談到換導(dǎo)師的事情，學(xué)校馬上又換了一副嘴臉。學(xué)校是這樣說的：換導(dǎo)師也可以，那么之前所寫的論文必須換人署名。

天津大學(xué)也現(xiàn)壓榨學(xué)生教授，這種行為何時(shí)休？網(wǎng)友：恬不知恥！如今大學(xué)辦事都這樣強(qiáng)盜邏輯嗎？不問青紅皂白就胡亂判案，人家辛辛苦苦寫的論文，還讓換成別人的名字，簡直是不可理喻！怪不得這樣的學(xué)校會(huì)出現(xiàn)這樣的老師。