和孩子溝通需講究技巧，當和孩子杠上，家長可借助“第三者效應(yīng)”

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家長都明白，想要拉近和孩子的關(guān)系，首先要做到的就是和孩子好好溝通，很多家長都想要更好地理解孩子，但普遍都無法和孩子進行良好的溝通，現(xiàn)實生活中我們都能發(fā)現(xiàn)親子溝通仍舊存在很多問題，家長都很納悶："明明我是想要好好地和孩子交流，為何最后只是讓親子關(guān)系變得更加惡化，很多時候孩子反而是聽不進我們的話呢？"

這樣的現(xiàn)象的確是很普遍的，鄰居家就是這樣子，每天都能聽到寶媽在家里教訓(xùn)孩子，一天從早到晚，寶媽都磨破了嘴，但是孩子卻貌似沒有把她說的話記在心里。而且，寶媽說到孩子反而是和爸爸的關(guān)系更好，雖然每天陪伴在孩子身邊的是自己，但孩子貌似卻更愿意聽爸爸或是爺爺奶奶的話，這讓鄰居也是感到很無語。

很多家長都可能發(fā)現(xiàn)這樣的情況：自己說的話孩子一點都不愿意聽，但是如果換成其他的對象，如老師、老一輩或鄰居等，盡管所說的內(nèi)容和家長的沒有太多的差異，但孩子卻更愿意接受。這究竟是什么原因?qū)е碌哪兀?/p>

事實上，孩子并不是不聽話，而是家長不懂得如何和孩子進行良好的溝通，主要是中間的溝通途徑和方式出現(xiàn)了問題，這才導(dǎo)致了孩子不愿意接受家長的意見、建議。也就是說，很多親子溝通的問題不是出現(xiàn)在孩子身上，而是出現(xiàn)了親子溝通的方式上面，但是家長卻沒有認真地反思自身的問題，反而卻是責(zé)罵孩子，這反而導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)惡化。

我們可以看到，有的時候借助"第三者"來傳達我們的想法，例如老師、老一輩等，孩子反而能夠冷靜下來思考、接受我們的建議，這便是"第三者效應(yīng)"，家長可不要不在意，這個方法可是很神奇的。

想要和孩子好好地溝通，想要緩和和孩子之間的僵硬關(guān)系、不再輕易地和孩子杠上，家長就得反思一下究竟是哪些方面出現(xiàn)問題？"第三者效應(yīng)"真的有那么強大嗎？家長應(yīng)該如何使用"第三者效應(yīng)"呢？接下來我們就來詳細地了解，以便更好地改善親子關(guān)系。

孩子總是說不聽？家長要查明原因

我們都希望孩子乖巧聽話，但現(xiàn)實情況是孩子一般都不愿意乖乖地順從加厚藏，而是喜歡和家長唱反調(diào)、抬杠，這并不是孩子真的不聽話，而是家長沒有關(guān)注到孩子的內(nèi)心需求、沒有采取合適的溝通方式。

1、家長忽視了孩子的自我意識。

即使我們不愿意承認，孩子都是在一天天地長大，他們是獨立的個體，也慢慢地有了自己的想法，自我意識、獨立意識不斷增強，他們不愿意受到外界更多的束縛，所以如果家長總是對孩子嘮叨、一不小心就干涉孩子的事情，這會讓孩子變得敏感，也就產(chǎn)生強烈的反抗意識，不愿意聽家長的話。

2、孩子天生的好奇和逆反心理作用。

孩子成長不可避免地出現(xiàn)逆反心理，在這個成長階段，他們對于外界總是容易出現(xiàn)抵觸心理，如果總是限制孩子，孩子更可能傾向選擇相反的行為來表示內(nèi)心的不滿。加上孩子天生的好奇心理，他們會出現(xiàn)一些與家長期待相反的行為，借此來滿足自己好奇心。

3、家長沒有好好地與孩子進行溝通。

家長不懂得使用正確的溝通方式才是影響親子溝通的重要原因，有的家長總是認為嚴格教育才是正道，所以對于孩子出現(xiàn)的錯誤總是忍不住呵斥，比較難控制好自身的情緒，這會讓孩子很難接受家長的教育。

想和孩子好好溝通，可借助"第三者效應(yīng)"

家長總是想要好好地孩子相處、保持良好溝通，但現(xiàn)實卻總很難實現(xiàn)，畢竟雙方之間都難免出現(xiàn)情緒問題，一旦出現(xiàn)隔閡，想要彌補就不是那么簡單的事情了，特別是家長和孩子杠上的時候，怎樣才能進行良好的溝通呢？這個時候家長就得借助"第三者效應(yīng)"。

什么是"第三者效應(yīng)"呢？它是由哥倫比亞大學(xué)戴維森教授提出的，他認為有的時候直接勸說不能實現(xiàn)目的的時候，我們可以借助第三者來進行傳達，這樣子的效果比直接勸說更有效。轉(zhuǎn)化到孩子和家長身上，家長總是想要孩子改正某些缺點，但孩子卻不愿意聽從家長的嘮叨，這個時候可以借助爺爺奶奶或是老師來進行溝通，孩子反而更加愿意接受建議并改正缺點。

第三者效應(yīng)對于解決溝通問題有強大作用，能夠幫助緩和人們之間的感情，幫助調(diào)節(jié)親子溝通的矛盾，通過第三者的介入讓孩子了解到父母的用心良苦，不會總是埋怨父母。

第三者效應(yīng)也能幫助改進親子關(guān)系、增進親子感情。家長雖然是出于好意去教育孩子，只是方式強硬了點，這會讓孩子產(chǎn)生誤解和抵觸心理，這個時候家長多說無益，需要第三者來調(diào)節(jié)。借由第三者，孩子會冷靜地思考家長的用心、明白家長對于自己的愛，慢慢地會卸下對家長的防御和敵意，這對于親子關(guān)系的緩和和培養(yǎng)起到關(guān)鍵作用。

溝通是需要技巧的，有些話家長得懂得這樣說

第三者效應(yīng)能夠更好地避免親子溝通矛盾，特別是避免雙方直接溝通可能出現(xiàn)的情緒問題，因此，家長要明白與孩子進行良好溝通需要技巧，有的話自己說效果反而不好，家長要懂得這些使用技巧。

1、想要教育孩子的時候，由第三者來表達。

如果家長直接地教育孩子，在孩子看來難免有命令、指責(zé)的錯覺，反而可能讓孩子出現(xiàn)抵觸心理，不愿意按照家長的想法和建議去改正。因此，在家長意識到孩子的反抗和不滿心理時，要及時停止自己的行為，尋求第三者的幫助，讓第三者來協(xié)調(diào)，提出改正建議，讓孩子能夠理解父母的用意，改正行為。

2、想對孩子進行勸說時，第三者更中立。

家長應(yīng)該都會發(fā)現(xiàn)，有的時候我們想要對孩子進行勸說，讓孩子改變決定，但孩子卻反而聽不進去、固執(zhí)己見，認為家長就是不愿意尊重自己的決定、沒有給予自己自由，聽不見家長的建議。這個時候，家長多說無益，我們需要借助第三者，在孩子看來第三者對于親子矛盾沒有利益關(guān)聯(lián)，處于中立狀態(tài)，他們更能冷靜地思考第三者的建議和話語，內(nèi)心更愿意接受第三者的說法，最終能夠聽取建議和勸說，從而達到家長最初的目的。

3、有的時候第三者的表揚更有效果。

對于孩子的不錯表現(xiàn)，家長也想要表達自己內(nèi)心的喜悅、表揚孩子，但在孩子看來可能沒有多大的效果，對于孩子的行為不會有太多的促進作用，所以借由第三者來表達對孩子的贊賞會有意想不到的效果。

在孩子看來，第三者與自己沒有更多的利益牽連，處于中立地位，因此對于第三者的話語孩子在心理更容易接受，對于第三者提出的建議、教育指導(dǎo)和贊賞都更愿意接受，對孩子來說更有說服力。孩子的世界也是很單純，家長要懂得轉(zhuǎn)變溝通方式來避免親子問題，這樣才能更好地呵護孩子的成長。

我是劉建怡媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養(yǎng)育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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