《可塑的我》:輕輕擺擺手,讓昨日的自己遠(yuǎn)離我們

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在閑聊中,朋友總是說(shuō):哎,現(xiàn)在,孩子們就應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)兒心理學(xué)知識(shí) 。

是啊,聽到這些談?wù)?,不得不說(shuō),在中考期間,一位初二的女生因失戀與父母發(fā)生一些口角,居然從25層的樓上一躍而下,步入了天堂。聽到這則消息,我們是否有同感,現(xiàn)在的孩子怎么啦?為什么會(huì)做出如此極端的事情來(lái) 。

《可塑的我》:輕輕擺擺手,讓昨日的自己遠(yuǎn)離我們

帶著這些疑問(wèn),一個(gè)人的名字呈現(xiàn)在我的腦海中,她是一位臨床心理咨詢師,畢業(yè)于美國(guó)波士頓精神分析學(xué)院,是哈佛大學(xué)附屬麻省綜合醫(yī)院精神科研究員,也是美國(guó)馬塞諸斯州執(zhí)業(yè)精神分析師 ,并且是北京壹源心理健康中心聯(lián)合創(chuàng)始人 。

是不是有些興奮的感覺(jué)呢?這樣出色的心理咨詢師,會(huì)帶給我們?cè)鯓拥男睦碇笇?dǎo)呢 ?

帶著對(duì)孩子們的期望,帶著心理學(xué)中的諸多奧秘,讓我們了解一下《可塑的我 》這本書。

題目簡(jiǎn)單明了,《可塑的我》是告訴我們有希望重新打造一個(gè)全新的自我,那這本書給我們傳遞了一個(gè)怎樣的心理問(wèn)題?不要著急,陳婕君認(rèn)為,一個(gè)成熟的個(gè)體,需要有接納與欣賞自己的能力,并從中區(qū)分哪些事情需要自己去應(yīng)對(duì),哪些事情需要應(yīng)變力與爆發(fā)力,因此需要我們?cè)诟鱾€(gè)階段都有重塑自己的能力 。

想要重塑自己,就要了解自我的發(fā)展,它是一個(gè)從平衡到失衡,再?gòu)氖Э氐街匦抡瓶氐倪^(guò)程 。

顧名思義,重塑自我就是學(xué)會(huì)掌控自己 。

當(dāng)然啦,失控是掌控的前提。我們從小到大一步步走來(lái),一些細(xì)小的,不被在意的事像影子一樣緊隨,那些發(fā)生緩慢的,日積月累的,痛苦的磨難,就會(huì)積少成多,成為我們?nèi)松囊淮笳系K,并在一定的時(shí)刻讓我們失去理智。

如生理基因影響健康和終身生理狀況,容易患上什么疾病,以及什么特殊的抵抗能力,而且還會(huì)影響我們對(duì)事物的感受和理解,從而促使行為發(fā)生變化。又如心理基因,它也是從小建立起來(lái)的,人們理解世界、人及自己的底層邏輯,這些邏輯是觀念、想法以及處理事情和情緒的方式,并不斷的影響著我們的生活 。

那么想要掌控自己,心理基因是如何改變我們,那我們又應(yīng)該從哪方面入手呢?首先,安全感和信任是我們貫穿一生的自信和勇氣 。

告別自卑,是我們掌控自己,重塑自己的第一步

A:男主人公

B:女主人公

C:子女

事情是這樣的,B和C之間是個(gè)整體,反對(duì)A的無(wú)端指責(zé)和辱罵,造成一個(gè)看似完整的家庭,實(shí)質(zhì)已經(jīng)有矛盾存在 。

其實(shí)事情發(fā)生在以前,當(dāng)時(shí)因?yàn)檫^(guò)度的把感情給予自己的母親以及兄弟們,而冷落了家中的妻兒,并且引出一些事來(lái)。當(dāng)時(shí)A把幾萬(wàn)元錢借給兄弟,讓其周轉(zhuǎn)資金,但是并沒(méi)有與自己的媳婦商量,引發(fā)了兄弟對(duì)嫂嫂的輕視,一直擴(kuò)展到妯娌之間的矛盾升級(jí),并且連家中的子女也受到牽連,這些矛盾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累,慢慢的在B和C之間產(chǎn)生一種思維固化,使他們不能面對(duì)和接受這位父親帶來(lái)的意見和建議 。

在此期間,B不能接受環(huán)境帶來(lái)的沉痛打擊,而誤入了一個(gè)團(tuán)體,釋放自己的不滿情緒,來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心受到的創(chuàng)傷。但是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,誰(shuí)也沒(méi)有想到,這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)不合法的組織,被社會(huì)打壓,被法律制裁,一度使B對(duì)生活失去信心。

因此B不再參加各種宴會(huì)與聚餐,不再同人交流,活在自己狹小的空間中不能自拔 。

自卑的心態(tài)讓B不知如何去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家庭,面對(duì)親朋好友, 而且在遇到壓力和挫折的情況下,在感覺(jué)上一直是自責(zé),不能打破自己內(nèi)心的脆弱 。因此,基礎(chǔ)的安全感和信任感是保持自我良好的感覺(jué)的能力,是自己尊重自己。也是自信,自信是認(rèn)可自己是一個(gè)完整的人,也是一個(gè)有價(jià)值的人 。

在這種感覺(jué)下,當(dāng)我們面對(duì)壓力時(shí),就會(huì)用各種各樣的方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒,從而從容的解決身邊的困難 。

自信讓我們重新面對(duì)身邊的人和事,不僅帶來(lái)了力量,也帶來(lái)了自主性和能動(dòng)性的發(fā)展,讓我們看一看這種無(wú)形的力量會(huì)給我們帶來(lái)什么呢 ?

拖延癥牽制著我們,新的武器可以制服它

在自尊、安全感和信任感形成的基礎(chǔ)上,我們變得自信起來(lái),隨之而來(lái)的自主性越來(lái)越強(qiáng),能動(dòng)力也不斷加強(qiáng) 。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下 :

在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中,放著一個(gè)蹺蹺板,在蹺蹺板的左邊上面是一個(gè)大箱子,里面放著一些精美玩具 ,右邊兒空著,并且在房間的一個(gè)角落里放著一堆普通玩具,有趣的是,只要蹺蹺板的右邊被壓下來(lái),左邊大箱子里的玩具就會(huì)掉出來(lái),這種的有吸引力的玩具,當(dāng)然成為孩子們的首選。

米西(一個(gè)小女孩),帶著自信和勇氣來(lái)到這個(gè)神奇的地方,她一眼看到這個(gè)龐然大物,被里面五顏六色的玩具吸引住了,立刻來(lái)到它跟前左看看右摳摳怎么也打不開。站在那里看了好一會(huì)兒,又用另一種方法來(lái)嘗試著,但是還是以失敗而告終,帶著遺憾,她又看了看其它地方,發(fā)現(xiàn)墻角的玩具,于是她走過(guò)去玩起來(lái),但是這些玩具似乎缺少魔力,她又一次回到蹺蹺板前。

此時(shí),媽媽出現(xiàn)在她的面前,但是媽媽沒(méi)有告訴她怎樣拿玩具,而是提醒她,只要右邊壓下去就可以得到玩具。小米西想了想,眨巴眨巴眼睛 ,而后把普通玩具放在右邊的蹺蹺板上 ,于是大箱子里的玩具,淘氣的滾了出來(lái)?!肮?,我拿到玩具了。”米西高興驚叫起來(lái),便歡快的玩起來(lái) 。

真為小米西感到高興,因?yàn)樽灾餍院湍軇?dòng)力把拖延癥趕到九霄云外去了。原來(lái)不是我們喜歡拖延,而是我們沒(méi)有自主性、能動(dòng)力。因?yàn)樗鼈兪歉淖兾覀冃睦砘虻挠忠环▽?。

改變了拖拉,那在前進(jìn)的路上,我們?cè)鯓影l(fā)展心理基因中逆商的過(guò)程——心理韌性、彈性。

選擇良好的習(xí)慣,創(chuàng)造自己擁有的習(xí)慣

記得小時(shí)候長(zhǎng)家中長(zhǎng)輩經(jīng)常念叨:不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了什么都干不了。同樣,這樣的聲音再次在我們的生活中敲響:不吃學(xué)習(xí)的苦,就吃生活的苦,社會(huì)的苦。是的,當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻,就注定要受苦。但好的習(xí)慣也悄悄地與我們同行。

想想童年時(shí)代,7一12歲這個(gè)階段,從小學(xué)二年級(jí)開始,老師的叮囑聲就回蕩在耳邊 :坐姿要端正,書寫要工整,要大聲的朗讀課文,要經(jīng)常練習(xí)寫生字…… 當(dāng)時(shí)我們樂(lè)此不彼 ,并嘗試著其他方法來(lái)為自己所用,漸漸的,我們會(huì)選擇的一種方法適應(yīng)自己而長(zhǎng)久的擁有下去,這種習(xí)慣貫穿一生 。

我們?cè)诶щy面前表現(xiàn)出堅(jiān)毅,不屈服,跨越一個(gè)個(gè)驚濤駭浪,崇山峻嶺,荊棘叢生,朝著我們的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。這種“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,帶給我們歡樂(lè)和精神的慰藉。

雖然這是童年帶來(lái)的驚喜,但《可塑的我》告訴我們,從現(xiàn)在開始也可以重塑,選擇正確的方向和目標(biāo) ,不畏懼困難,重新生長(zhǎng),重新認(rèn)識(shí)自己 ,重新改變認(rèn)知,也會(huì)有不一樣的人生。

逆商在其中發(fā)揮著重要的作用,就如科學(xué)家們夜以繼日的工作,為一個(gè)項(xiàng)目的成功,付出艱辛和努力;又如那些開鑿隧道的工人,他們克服一個(gè)又一個(gè)困難,勇敢的以積極樂(lè)觀的態(tài)度,接受挑戰(zhàn),發(fā)揮創(chuàng)意,找出解決方案來(lái)讓隧道順利通車,為人們的出行帶來(lái)方便 。

所以逆商就是堅(jiān)韌與彈性,讓我們沖破障礙,走向美好,不逃避自己的不足,勇敢的接納自己的不完美,讓自己自信、自立、自強(qiáng)、自主的生活 。

《可塑的我》這本書,告訴我們首先要告別自卑,讓自己有信任感、安全感,從而使自己自信、自尊起來(lái),并進(jìn)一步引出自主力和能動(dòng)力,去思考和行動(dòng),我們想要做到的事情并努力去完成,在擁有好習(xí)慣的路上,堅(jiān)毅、心里的柔韌性是逆商發(fā)展過(guò)程,因此我們要樂(lè)觀向上 ,挑戰(zhàn)困難,不屈不撓。

陳婕君《可塑的我》一書讓我們明白,人生的每個(gè)階段都是可以重塑的,改變自己,從現(xiàn)在開始,你同樣也會(huì)變得優(yōu)秀起來(lái),一起努力吧。只要方向正確,目標(biāo)明確?!犊伤艿奈摇穪?lái)替你排憂解難 。

評(píng)論列表

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2024-07-23 14:07:51

老師真厲害,耐心而又理智的去幫助受傷的人,文章寫的讓人很感動(dòng)

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2024-06-13 02:06:50

如果發(fā)信息不回,怎麼辦?

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2024-04-03 19:04:02

如果發(fā)信息,對(duì)方就是不回復(fù),還不刪微信怎么挽回?

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2024-03-01 22:03:00

老師,可以咨詢下嗎?

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